Uus kliimahariduse käsiraamat: õpetajad fookuses!

Uus kliimahariduse käsiraamat: õpetajad fookuses!

Märkimisväärse algatusena kliimahariduse edendamiseks avaldati täna uus Hamburgi ülikooli ja teiste institutsioonide teadlaste koostatud käsiraamat. See käsiraamat pole suunatud mitte ainult õpetajatele, vaid ka haridustöötajatele, otsustajatele ja teadlastele ning selle eesmärk on aidata välja töötada interdistsiplinaarseid lähenemisviise kliimaalaste teadmiste edastamiseks. Valju idw võrgus Käsiraamat sisaldab nii kliimahariduse põhitermineid ja -kontseptsioone kui ka didaktilisi vaatenurki ja praktilisi õpetamise impulsse.

Käsiraamatu keskne eesmärk on selgitada psühholoogilise uurimistöö tulemustele tuginedes eduka kliimahariduse nõudeid. Käsitletakse ka interdistsiplinaarseid küsimusi kliimahariduse ja desinformatsiooni kohta. Käsiraamatus käsitletakse ka kliimahariduse rakendamist, kasutades näiteks Saksamaa kliimakoolide näitel, mis üha enam tähelepanu keskmesse tõusevad.

Taust ja päritolu

Käsiraamat sündis otseselt pöördumise “Kliimakriis loodusainete õppekavades – nüüd!” tulemusena. aastast 2022, mis suutis koguda üle 4000 allkirja ja pälvis laialdase toetuse erinevatelt erialaliitudelt. Algatajad taotlevad eesmärki ankurdada kliimaharidus haridussüsteemi keskse läbilõike teemana. Käsiraamatu toimetajad, sealhulgas Dietmar Höttecke ja Helge Martens, on veendunud, et usaldusväärne kliimaharidus on tuleviku jaoks hädavajalik.

Silmapaistvate teadlaste, nagu Harald Leschi ja Ilona M. Otto eessõnadega käsiraamat loob silla teooria ja praktika vahel ning on seetõttu väärtuslik tööriist kõigile haridusvaldkonnas tegutsejatele. Käsiraamat ilmub 2025. aastal kirjastuses Springer VS ja see on saadaval nii e-raamatuna kui peagi ka trükituna.

Kontakt- ja teaduskontaktisik

Üksikasjaliku teabe ja küsimuste korral on saadaval prof dr. Teadusliku kontaktina on saadaval Dietmar Höttecke Hamburgi ülikoolist. Tema kogemused ja teadmised aitavad tagada, et käsiraamatu sisu oleks hästi rakendatav õppeasutustes.

See on Saksamaa hariduse jaoks oluline samm ja näitab, et kliimakriis ja haridusreform võivad käia käsikäes. Aeg on ülioluline: mida rohkem investeerime praegu tulevaste põlvkondade koolitamisse, seda paremini on nad tuleviku väljakutseteks valmis.