Naujas klimato švietimo vadovas: dėmesys mokytojams!

Naujas klimato švietimo vadovas: dėmesys mokytojams!

Šiandien buvo paskelbtas naujas Hamburgo universiteto ir kitų institucijų mokslininkų sukurtas vadovas, skatinantis švietimą apie klimatą. Šis vadovas skirtas ne tik mokytojams, bet ir švietimo veikėjams, sprendimus priimantiems asmenims ir tyrėjams. Jis skirtas padėti plėtoti tarpdisciplininius metodus, kaip perteikti žinias apie klimatą. Garsiai idw internete Vadove pateikiami pagrindiniai klimato ugdymo terminai ir sąvokos, taip pat didaktinės perspektyvos ir praktiniai mokymo impulsai.

Pagrindinis vadovo uždavinys yra paaiškinti sėkmingo klimato ugdymo reikalavimus, remiantis psichologinių tyrimų rezultatais. Taip pat sprendžiami tarpdisciplininiai klausimai apie švietimą klimato kaita ir dezinformaciją. Vadove taip pat kalbama apie švietimo apie klimatą įgyvendinimą, pavyzdžiui, pasitelkiant klimato mokyklų Vokietijoje pavyzdį, kuriai vis daugiau dėmesio skiriama.

Fonas ir kilmė

Vadovas buvo sukurtas tiesiogiai dėl peticijos „Klimato krizė gamtos mokslų programose – dabar! nuo 2022 m., kuris sugebėjo surinkti per 4000 parašų ir sulaukė plataus palaikymo iš įvairių profesinių asociacijų. Iniciatoriai siekia, kad švietimas klimato klausimais būtų įtvirtintas kaip pagrindinė švietimo sistemos skerspjūvio tema. Vadovo redaktoriai, įskaitant Dietmarą Höttecke ir Helge Martensą, yra įsitikinę, kad patikimas klimato švietimas yra būtinas ateičiai.

Įžymių mokslininkų, tokių kaip Harald Lesch ir Ilona M. Otto, pratarmės vadovas nutiesia tiltą tarp teorijos ir praktikos, todėl yra vertinga priemonė kiekvienam, dirbančiam švietimo srityje. Vadovą Springer VS išleis 2025 m., jį bus galima įsigyti ir kaip el. knygą, ir netrukus spausdintą.

Kontaktinis ir mokslinis kontaktinis asmuo

Išsamios informacijos ir klausimų teikia prof. dr. Dietmar Höttecke iš Hamburgo universiteto yra mokslinis kontaktas. Jo patirtis ir kompetencija padės užtikrinti, kad vadovo turinys būtų gerai įgyvendinamas ugdymo įstaigose.

Tai svarbus žingsnis Vokietijos švietimui ir parodo, kad klimato krizė ir švietimo reforma gali žengti koja kojon. Laikas yra labai svarbus: kuo daugiau investuosime į ateities kartų mokymą, tuo geriau jos bus pasiruošusios ateities iššūkiams.