Nová príručka o klimatickej výchove: v centre pozornosti učiteľov!

Nová príručka o klimatickej výchove: v centre pozornosti učiteľov!

V rámci pozoruhodnej iniciatívy na podporu vzdelávania v oblasti klímy bola dnes zverejnená nová príručka, ktorú vytvorili výskumníci z univerzity v Hamburgu a iných inštitúcií. Táto príručka je určená nielen učiteľom, ale aj vzdelávacím subjektom, osobám s rozhodovacou právomocou a výskumníkom a jej cieľom je pomôcť rozvíjať interdisciplinárne prístupy k sprostredkovaniu poznatkov o klíme. nahlas idw online Príručka obsahuje základné pojmy a koncepty klimatickej výchovy, ako aj didaktické perspektívy a praktické vyučovacie impulzy.

Ústredným záujmom príručky je objasniť požiadavky na úspešnú klimatickú výchovu na základe výsledkov psychologického výskumu. Rieši sa aj interdisciplinárne otázky o klimatickej výchove a dezinformáciách. Príručka sa zaoberá aj implementáciou klimatickej výchovy, napríklad na príklade klimatických škôl v Nemecku, ktoré sa čoraz viac dostávajú do centra pozornosti.

Pozadie a pôvod

Príručka vznikla priamo ako výsledok petície „Klimatická kríza v učebných osnovách vedy – hneď!“ od roku 2022, ktorá dokázala vyzbierať viac ako 4000 podpisov a získala širokú podporu rôznych profesijných združení. Iniciátori sledujú cieľ ukotviť klimatickú výchovu ako ústrednú prierezovú tému v systéme vzdelávania. Redaktori príručky, vrátane Dietmara Hötteckeho a Helgeho Martensa, sú presvedčení, že dobrá klimatická výchova je pre budúcnosť nevyhnutná.

S predhovormi významných vedcov, akými sú Harald Lesch a Ilona M. Otto, príručka vytvára most medzi teóriou a praxou, a preto je cenným nástrojom pre každého, kto pracuje v oblasti vzdelávania. Príručku vydá Springer VS v roku 2025 a bude dostupná ako eBook a čoskoro aj v tlačenej forme.

Kontaktná a vedecká kontaktná osoba

Pre podrobné informácie a otázky je k dispozícii prof. Dr. Dietmar Höttecke z univerzity v Hamburgu je k dispozícii ako vedecký kontakt. Jeho skúsenosti a odborné znalosti pomôžu zabezpečiť, aby sa obsah príručky mohol dobre implementovať vo vzdelávacích inštitúciách.

Ide o dôležitý krok pre vzdelávanie v Nemecku a ukazuje, že klimatická kríza a reforma vzdelávania môžu ísť ruka v ruke. Čas je dôležitý: čím viac teraz investujeme do vzdelávania budúcich generácií, tým lepšie budú pripravené na výzvy budúcnosti.