Chemnitzer: 25 χρόνια ως αναδοχή μητέρα - αγάπη χωρίς συγγενείς αίματος!

Chemnitzer: 25 χρόνια ως αναδοχή μητέρα - αγάπη χωρίς συγγενείς αίματος!

Chemnitz, Deutschland - Τις τελευταίες δεκαετίες, η ζωή πολλών παιδιών στη Γερμανία έχει αλλάξει θεμελιωδώς. Η Chemnitzer Barbara Schönfeld λέει μια ιδιαίτερα εμπνευσμένη ιστορία, η οποία ήταν εκεί ως αναδοχή για σχεδόν 60 ξένα παιδιά από το 1998. Η Barbara Schönfeld ειδικότερα ανέλαβε παιδιά οικογενειών που δεν μπόρεσαν να φροντίσουν τους απογόνους τους και έτσι να δώσουν σε αυτά τα παιδιά μια νέα ευκαιρία.

Συχνά είναι τραγικές συνθήκες που οδηγούν σε παιδιά μακριά από τους βιολογικούς γονείς τους. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα είναι η ιστορία ενός οκτώ πρώην κοριτσιού που αγωνίστηκε με τον τυπικό παιδικό επαναστάτη: ήθελε να καπνίσει, να πίνει μπύρα και να ξεφύγουν από τη σχολική φοίτηση. Λόγω της αγάπης και ταυτόχρονα σαφής εκπαίδευση του Schönfeld, πολλά από αυτά τα παιδιά μπόρεσαν να βρουν το δρόμο τους πίσω στο σωστό δρόμο. Μέχρι το 2023 έζησε με τα παιδιά όλο το εικοσιτετράωρο και δημιούργησε ένα σπίτι στο οποίο θα μπορούσαν να αισθάνονται ασφαλείς.

Παιδιά με μετανάστευσης στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία

Μια ιδιαίτερα σημαντική πτυχή της σημερινής κοινωνίας είναι η κατάσταση των παιδιών με μετανάστευση. Το 2022, το 21 % των παιδιών επισκέφθηκε οικογένειες σε εγκαταστάσεις φροντίδας, στις οποίες μια διαφορετική γλώσσα μιλούσε κυρίως από τη γερμανική. Αυτό το ποσοστό έχει αυξηθεί συνεχώς τα τελευταία δέκα χρόνια. Στη Δυτική Γερμανία σχεδόν κάθε τέταρτο παιδί φροντίδας (24%) μιλάει διαφορετική γλώσσα στο σπίτι. Στην Ανατολική Γερμανία εξακολουθεί να είναι κάθε δωδέκατο παιδί (12%) bildungsserver.de .

Οι προκλήσεις για τους ειδικούς της πρώιμης εκπαίδευσης είναι μεγάλες: πρέπει να λάβουν υπόψη την πολιτιστική ετερογένεια στα κέντρα ημερήσιας φροντίδας και να συνεχίσουν να εκπαιδεύονται στην διαπολιτισμική παιδαγωγική. Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά με μετανάστευση αντιπροσωπεύουν μια ετερογενή ομάδα. Οι διαφορές τους στην κοινωνικοοικονομική κατάσταση, τα εκπαιδευτικά προσόντα και τις γλωσσικές δεξιότητες πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στην αρχική εκπαίδευση. Οι πρωτοβουλίες που ανταποκρίνονται σε αυτές τις πτυχές είναι απαραίτητες για τη δημιουργία ίσων ευκαιριών και τη συμβολή στην ολοκλήρωση.

Ο ρόλος της περαιτέρω κατάρτισης και έρευνας

Η αναγκαιότητα και η αξία της περαιτέρω κατάρτισης στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας είναι αδιαμφισβήτητες. Οι ειδικοί θα πρέπει να έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να ανταλλάξουν πληροφορίες σχετικά με τις διαπολιτισμικές προσεγγίσεις. Το Pedagogogy προσφέρει χρήσιμους πόρους. Εδώ μπορείτε να αναζητήσετε βιβλιογραφία που ασχολείται με θέματα όπως η προώθηση των παιδιών με υπόβαθρο μετανάστευσης και παρέχει σημαντικές παρορμήσεις για την πρακτική. Οι δημοσιεύσεις, όπως αυτές του Schmidt για την προώθηση αυτών των παιδιών, παρέχουν πολύτιμες γνώσεις και βοήθεια για την εργασία στα κέντρα φροντίδας παιδιών.