Chemnitzer: 25 godina kao udomiteljska majka - ljubav bez krvne rodbine!
Chemnitzer: 25 godina kao udomiteljska majka - ljubav bez krvne rodbine!
Chemnitz, Deutschland - U posljednjih nekoliko desetljeća život mnogih djece u Njemačkoj u osnovi se promijenio. Chemnitzer Barbara Schönfeld priča posebno nadahnjujuću priču, koja je tamo bila udomljena majka za gotovo 60 strana djece od 1998. godine. "Ona je moje dijete, čak i ako je nisam rođena", kaže sama o svojim štitnicima, koja joj je često došla s teškim životnim pričama. Barbara Schönfeld posebno je preuzela djecu obitelji koje nisu bile u stanju brinuti se za svoje potomke i na taj način toj djeci pružiti novu priliku.
Često su tragične okolnosti koje dovode do djece daleko od njihovih bioloških roditelja. Impresivan primjer je priča o osmerogodišnjoj djevojci koja se borila s tipičnim pobunjenikom iz djetinjstva: željela je pušiti, piti pivo i pobjeći u školi. Zbog ljubavi i istodobno jasnog obrazovanja Schönfelda, mnoga su od ove djece uspjela pronaći svoj put na pravom putu. Do 2023. godine živjela je s djecom svakodnevno i stvorila dom u kojem su se mogli osjećati sigurno.
Djeca s migracijskom pozadinom u obrazovanju ranog djetinjstva
Posebno važan aspekt današnjeg društva je situacija djece s migracijskom pozadinom. 2022. godine 21 posto djece posjetilo je obitelji u dnevnim ustanovama, u kojima se drugačiji jezik uglavnom govorilo od njemačkog. Taj se udio neprekidno povećavao u posljednjih deset godina. U Zapadnoj Njemačkoj gotovo svako četvrto dijete za vrtić (24%) kod kuće govori drugačiji jezik; U Istočnoj Njemačkoj još uvijek je svako dvanaesto dijete (12%) .
Izazovi stručnjaka za rano obrazovanje su sjajni: moraju uzeti u obzir kulturnu heterogenost u dnevnim centrima i nastaviti trenirati u interkulturalnoj pedagogiji. Studije pokazuju da djeca s migracijskom pozadinom predstavljaju heterogenu skupinu. Njihove razlike u društveno -ekonomskom statusu, obrazovnim kvalifikacijama i jezičnim vještinama moraju se uzeti u obzir u ranom obrazovanju. Inicijative koje reagiraju na ove aspekte ključne su za stvaranje jednakih mogućnosti i učinkovit doprinos integraciji.
Uloga daljnjeg obuke i istraživanja
Neobjavljeni su potreba i vrijednost daljnjeg usavršavanja u obrazovanju u ranom djetinjstvu. Specijalisti bi trebali imati priliku saznati i razmjenjivati informacije o interkulturalnim pristupima. The specijalistička pedagogija nudi korisne resurse. Ovdje možete potražiti literaturu koja se bavi temama poput promocije djece s migracijskom pozadinom i pruža važne nagone za praksu. Publikacije, poput onih Schmidta za promicanje ove djece, pružaju dragocjeno znanje i pomoć za rad u dnevnim centrima.
Ukratko, ovi primjeri pokazuju koliko je važno prepoznati i rješavati socijalne i obrazovne izazove djece, posebno onih s migracijskom pozadinom. Priče ljudi poput Barbare Schönfeld daju nadu i potiču se da aktivno rade na zabrinutosti ove djece kako bi im omogućili bolju budućnost.| Details | |
|---|---|
| Ort | Chemnitz, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)