Chemnitzer: 25 år som fostermor - kjærlighet uten blod pårørende!

Chemnitzer: 25 år som fostermor - kjærlighet uten blod pårørende!

Chemnitz, Deutschland - I løpet av de siste tiårene har livet til mange barn i Tyskland endret seg grunnleggende. Chemnitzer Barbara Schönfeld forteller en spesielt inspirerende historie, som har vært der som fostermor for nesten 60 utenlandske barn siden 1998. "Hun er mitt barn, selv om jeg ikke har født henne," sier hun seg selv om protégéene hennes, som ofte kom til henne med vanskelige livshistorier. Spesielt Barbara Schönfeld tok opp barn av familier som ikke var i stand til å ta seg av sine egne etterkommere og dermed gi disse barna en ny sjanse.

ofte er det tragiske omstendigheter som fører til barn vekk fra sine biologiske foreldre. Et imponerende eksempel er historien om en åtte år gammel jente som slet med den typiske barndomsopprøret: Hun ønsket å røyke, drikke øl og unnslippe deltakelse på skolen. På grunn av den kjærlige og samtidig klarte klar utdanning av Schönfeld, var mange av disse barna i stand til å finne veien tilbake på rett vei. I 2023 bodde hun sammen med barna døgnet rundt og skapte et hjem der de kunne føle seg trygge.

Barn med migrasjonsbakgrunn i utdanning av tidlig barndom

Et spesielt viktig aspekt av dagens samfunn er situasjonen til barn med migrasjonsbakgrunn. I 2022 besøkte 21 prosent av barna familier i barnehagefasiliteter, der et annet språk stort sett ble talt enn tysk. Denne andelen har økt kontinuerlig de siste ti årene. I Vest -Tyskland snakker nesten hvert fjerde barnehage (24%) et annet språk hjemme; I Øst-Tyskland er det fortsatt hvert tolvte barn (12%) bildungsserver.de .

Utfordringene for spesialister for tidlig utdanning er store: De må ta hensyn til den kulturelle heterogeniteten i barnehagesentrene og fortsette å trene i interkulturell pedagogikk. Studier viser at barn med migrasjonsbakgrunn representerer en heterogen gruppe. Deres forskjeller i samfunnsøkonomisk status, utdanningskvalifikasjoner og språkkunnskaper må tas med i tidlig utdanning. Initiativer som reagerer på disse aspektene er avgjørende for å skape like muligheter og gi et effektivt bidrag til integrasjon.

Rollen som videre trening og forskning

Nødvendigheten og verdien av videre opplæring i utdanning av tidlig barndom er ubestridt. Spesialister bør ha muligheten til å finne ut og utveksle informasjon om interkulturelle tilnærminger. spesialistpedagogi tilbyr nyttige ressurser. Her kan du søke etter litteratur som omhandler temaer som promotering av barn med migrasjonsbakgrunn og gir viktige impulser for praksis. Publikasjoner, som Schmidt for å fremme disse barna, gir verdifull kunnskap og hjelp til å jobbe i barnehagesentre.