Steidzami trūkst skolotāju: Saksija plāno drosmīgas reformas labākai izglītībai!

Steidzami trūkst skolotāju: Saksija plāno drosmīgas reformas labākai izglītībai!

Saksijā skolotāju trūkums ir kļuvis par neatliekamu problēmu, kas skar ne tikai skolas, bet arī jūsu bērnu izglītību. Lai novērstu lielo pedagogu zaudējumu skaitu, tiek plānoti pasākumi, kas dziļi ietekmēs skolotāja profesijas struktūru. Reformas apsvērumi nāk no Kultūras ministrijas projekta “Saksijas izglītības valsts 2030”. To komentēja arī izglītības ministrs Konrāds Klemenss (CDU), kurš uzsvēra nepieciešamību pazemināt prasības skolotāja profesijai un radīt lielāku elastību, lai varētu labāk atbalstīt skolas. Saksijas štata parlaments jau šobrīd intensīvi apspriež plānotās izmaiņas, kas varētu stāties spēkā agrākais 2026.gada sākumā, ja tiks veiktas nepieciešamās korekcijas skolotāju sagatavošanas regulējumā. MDR ziņo, ka.

Galvenais aspekts ir mūzikas un mākslas absolventu integrācija, kuri tagad var mācīt vidusskolās un vidusskolās. Šīs izmaiņas ir paredzētas, lai palīdzētu mazināt skolotāju trūkumu, vienlaikus saglabājot plašu mācību priekšmetu klāstu. Drēzdenes Tēlotājmākslas universitāte pat plāno jaunu mākslas maģistra programmu “Master of Education”, kas ļaus absolventiem brīvi izvēlēties, vai viņi vēlas pavadīt praksi vidusskolā vai vidusskolā. Līdz šim īpašs izņēmums bijis tikai mūzikas priekšmetam. Taču Saksijas Zaļās partijas štata priekšsēdētājs Martins Helbigs pieprasa, lai mācību kvalitāte nedrīkst palikt aiz muguras un, lai garantētu skolotāju kvalitāti, ir vajadzīgas skaidras vadlīnijas pedagoģiskajā apmācībā.

Sānu iebraucēju realitāte

Vēl viena problēma, kas palielina skolotāju trūkumu Saksijā, ir sānu iebraucēju skaits. Pašreizējā mācību gadā 140 no viņiem uzsāka skolotāju apmācību, bet šokējoši 135 jau ir padevušies. Tas nozīmē, ka katrs piektais skolēns, kas priekšlaicīgi pamet skolu. Skaitļi nāk no Kultūras ministrijas un liek saprast, ka daudzi jaunpienācēji bieži nejūtas pieprasīti. Salīdzinājumam, šajā mācību gadā kopumā tika pieņemti 1033 jauni skolotāji, kas liecina, ka situācija ir ne tikai rožaina. [Sächsische ziņo, ka](https://www.saechsische.de/sachsen/lehr Mangel-in-sachsen-jeder-fuenfte-seiteneinsteiger-hoert-wieder-auf-IWRZ365I4ZGZXOQB2XV26E6XD4.html) kopš tā laika ir bijuši ļoti dažādi 2016, no kuriem vairāk nekā 671 ir pametuši skolu.

Ņemot vērā šo situāciju, nav pārsteidzoši, ka Zaļie Saksijā palielina spiedienu. Zaļās partijas valsts vadītājs Martins Helbigs skaidri paziņoja par plānotajiem pasākumiem un brīdināja, ka viena priekšmeta skolotāju skaita palielināšana nedrīkst būt “lēts risinājums”, kas negatīvi ietekmē skolēnus. Viņš aicina izstrādāt saistošus noteikumus šo skolotāju pēckvalifikācijai, mentoringam un skaidriem kvalitātes standartiem. Klemens norāda uz stabilas apmācības nozīmi un iestājas par to, lai skolotāja profesija būtu pievilcīga visu veidu skolām. N-TV ziņo, ka izglītības ministrs pieprasa atrast pragmatiskus risinājumus, kas patiešām palīdzētu skolām un uzturētu mācību kvalitāti.

Diskusijai par skolotāju trūkumu Saksijā noteikti joprojām būs daudz šķautņu. Skaidrs ir tas, ka jārīkojas tagad, lai neapdraudētu nākamo paaudžu izglītību.