Pilny niedobór nauczycieli: Saksonia planuje odważne reformy dla lepszej edukacji!

Pilny niedobór nauczycieli: Saksonia planuje odważne reformy dla lepszej edukacji!

Sachsen, Deutschland - W Saksonii brak nauczycieli stał się palącym problemem, który dotyka nie tylko szkół, ale także tworzeniem ich dzieci. Aby zaradzić awarii wysokiej lekcji, planowane są środki, które powinny głęboko interweniować w strukturę zawodu nauczyciela. Rozważania reformy pochodzą z projektu „Bildungsland Sachsen 2030” Ministerstwa Kultury. Minister kultury Conrad Clemens (CDU) również komentuje i podkreśla potrzebę ograniczenia wymagań dotyczących zawodu nauczyciela i zwiększenia elastyczności, aby móc lepiej wspierać szkoły. Parlament stanu Saksońskiego omawia już planowane zmiany, które mogłyby wejść w życie na początku 2026 r. Najwcześniej, pod warunkiem, że przeprowadzone są niezbędne dostosowanie regulacji szkolenia nauczycieli. [MDR donosi, że] (https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/bildung-demhernangel- lehramt-faecher-oberschule-100.html).

Centralnym aspektem jest integracja absolwentów tematów muzycznych i sztuki, które mogą teraz uczyć w szkołach średnich i szkołach średnich. Zmiany te powinny pomóc w złagodzeniu braku nauczycieli, a jednocześnie utrzymywać szeroki zakres przedmiotów. University of Fine Arts in Drezden planuje nawet swobodnie wybrać nowy tytuł magistra „Master of Education” na rzecz sztuki, który powinien umożliwić absolwentom, niezależnie od tego, czy chcą wydać legalne urzędnik w szkole średniej, czy w szkole średniej. Do tej pory istniał specjalny wyjątek dla tematu muzyki. Jednak Martin Helbig, prezes stanu Zielonych w Saksonii, żąda, aby jakość lekcji nie mogła upaść na marginesie i że wymaga jasnych wytycznych dotyczących szkolenia pedagogicznego w celu zagwarantowania konsolidacji jakości nauczycieli.

Rzeczywistość boku uczestników

Kolejnym problemem, który wzmacnia brak nauczycieli w Saksonii, są podmioty. W obecnym roku szkolnym 140 z nich zaczęło trenować jako nauczyciel, ale przerażające 135 już się poddało. Oznacza to, że co piąta uczestnik strony przedwcześnie opuszcza służbę szkolną. Liczby pochodzą z Ministerstwa Kultury i wyjaśniają, że wielu podmiotów bocznych często nie czuje się poszukiwanych. Dla porównania w tym roku szkolnym zatrudniono w sumie 1033 nauczycieli, co pokazuje, że sytuacja jest różna. [Sächsische donosi, że] (https://www.saechische.de/sachsen/ lehrerlangel-in-jeder-jedent-jedente-seiten-hoert-wider-wider-wz365i4zgzxoqb2xv26e6xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd4xd.html) przerwane, z których ponad 671 wydalało ze szkoły.

Dyskusja na temat braku nauczycieli w Saksonii z pewnością będzie miała wiele aspektów. Pewne jest to, że należy go teraz obracać, aby nie zagrażać tworzeniu przyszłych pokoleń.