Naliehavý nedostatok učiteľov: Sasko plánuje odvážne reformy pre lepšie školstvo!

Naliehavý nedostatok učiteľov: Sasko plánuje odvážne reformy pre lepšie školstvo!

V Sasku sa nedostatok učiteľov stal naliehavým problémom, ktorý sa netýka len škôl, ale aj vzdelávania vašich detí. Na nápravu vysokého počtu strát vo vyučovaní sa plánujú opatrenia, ktoré budú mať hlboký dopad na štruktúru učiteľského povolania. Úvahy o reforme pochádzajú z projektu ministerstva kultúry „Vzdelávací štát Sasko 2030“. Vyjadril sa k tomu aj minister školstva Conrad Clemens (CDU), ktorý zdôraznil potrebu znížiť požiadavky na učiteľskú profesiu a vytvoriť väčšiu flexibilitu, aby mohli školy lepšie podporovať. Saský krajinský parlament už intenzívne rokuje o pripravovaných zmenách, ktoré by mohli vstúpiť do platnosti najskôr začiatkom roka 2026 za predpokladu, že dôjde k potrebným úpravám nariadenia o vzdelávaní učiteľov. MDR uvádza, že.

Ústredným aspektom je integrácia absolventov hudby a umenia, ktorí môžu dnes vyučovať na stredných a stredných školách. Tieto zmeny majú pomôcť zmierniť nedostatok učiteľov pri zachovaní širokého spektra predmetov. Univerzita výtvarných umení v Drážďanoch dokonca plánuje nový magisterský študijný program „Master of Education“ pre umenie, ktorý absolventom umožní slobodne sa rozhodnúť, či chcú stáž stráviť na strednej alebo strednej škole. Doteraz existovala len špeciálna výnimka pre tému hudba. Štátny predseda Strany zelených v Sasku Martin Helbig však požaduje, aby kvalita výučby nezaostávala a aby bola zaručená kvalita učiteľov, sú potrebné jasné usmernenia pre pedagogickú prípravu.

Realita postranných účastníkov

Ďalším problémom, ktorý zvyšuje nedostatok učiteľov v Sasku, je počet postranných študentov. V aktuálnom školskom roku sa 140 z nich začalo učiť za učiteľov, no šokujúcich 135 to už vzdalo. To znamená, že jeden z piatich študentov, ktorí odchádzajú zo školy predčasne, školu ukončí. Čísla pochádzajú z ministerstva kultúry a jasne ukazujú, že mnohí nováčikovia sa často necítia žiadúci. Na porovnanie, v tomto školskom roku bolo prijatých celkovo 1 033 nových učiteľov, čo ukazuje, že situácia nie je ružová. [Sächsische uvádza, že](https://www.saechsische.de/sachsen/lehr Mangel-in-sachsen-jeder-fuenfte-seiteneinsteiger-hoert-wieder-auf-IWRZ365I4ZGZXOQB2XV26E6XD4.html) celkovo bolo najatých 08 uchádzačov od 3. 2016, z toho vyše 671 opustilo školskú službu.

Vzhľadom na túto situáciu nie je prekvapujúce, že Zelení v Sasku vytvárajú tlak. Štátny líder Strany zelených Martin Helbig sa k pripravovaným opatreniam jasne vyjadril a upozornil, že zvyšovanie počtu jednoodborových učiteľov nesmie byť „lacným riešením“, ktoré má negatívny dopad na žiakov. Požaduje záväzné pravidlá pre postkvalifikáciu, mentoring a jasné štandardy kvality pre týchto učiteľov. Clemens poukazuje na dôležitosť solídnej odbornej prípravy a obhajuje zatraktívnenie učiteľského povolania pre všetky typy škôl. N-TV uvádza, že minister školstva požaduje, aby sa našli pragmatické riešenia, ktoré skutočne pomôžu školám a udržia kvalitu vzdelávania.

Diskusia o nedostatku učiteľov v Sasku bude mať určite ešte mnoho podôb. Je jasné, že opatrenia treba prijať už teraz, aby sa neohrozila výchova budúcich generácií.