Brīvdienu nometne pilī: izglītība vai labējā ideoloģija?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Izglītojošs brīvais laiks Ober-Neundorfas pilī netālu no Gērlicas, 2025. gada 17. jūlijā: humānistiskā izglītība ir pretrunīgi vērtēta.

Bildungs-Freizeit auf Schloss Ober-Neundorf bei Görlitz, 17.07.2025: Humanistische Bildung trifft auf kontroverse Hintergründe.
Izglītojošs brīvais laiks Ober-Neundorfas pilī netālu no Gērlicas, 2025. gada 17. jūlijā: humānistiskā izglītība ir pretrunīgi vērtēta.

Brīvdienu nometne pilī: izglītība vai labējā ideoloģija?

Gleznainajā Gērlicā, precīzāk Ober-Neundorfas pilī, tuvāko nedēļu laikā notiks izglītojoša brīvā laika pavadīšana bērniem un jauniešiem vecumā no 9 līdz 17 gadiem. Pasākums maksā 350 eiro vienai nedēļai un ir veltīts “humānistiskās izglītības” sniegšanai un dalībniekiem aizkustinošu brīvdienu piedzīvojumiem. Mērķis ir izveidot saikni starp ķermeni, dvēseli un garu. Taču šķietamība ir maldinoša: pils ir pretrunīgi vērtētās Anastasijas kustības centrs, kas 2023. gadā tika klasificēta kā aizdomas par labējo ekstrēmistu lietu. Tas rada jautājumus par to, vai brīvdienu nometne patiešām ir apolitiska, lai gan līdzdalībnieks Ferdinands P. uzsver, ka nevajadzētu īstenot nekādu politisko vai ideoloģisku programmu Beigās, kā var lasīt. Rechts.

Kustības Anastasija sakņojas Krievijā, un tās pamatā ir virkne romānu, kam raksturīgi ne tikai antidemokrātiski un antisemītiski stereotipi, bet arī tiek propagandēta lauku dzīves utopija. Šajā idealizētajā pasaulē cilvēku laime tiek sasniegta, pateicoties dabiskajām saknēm zemē, kā apraksta MMZ Potsdam. Grāmatu un ar to saistītās kustības mērķis ir atkāpties pašpietiekamās kopienās, ko bieži dēvē par “ģimenes īpašumiem”. Šie centieni neiztiek bez ideoloģiskām saiknēm ar labējo ekstrēmistu grupām, ko sektu jautājumu eksperts Matiass Pēlmans uzskata par satraucošiem.

Mācieties radoši un holistiski

Programmā “Skola pils vasaras nedēļā” ir iekļauts plašs aktivitāšu klāsts, tostarp kaligrāfija, dzeja, matemātika, amatniecība, teātris un sports. Šajās pieejās tiek izmantota pretrunīgi vērtētā Šetinina pedagoģija, kuras mērķis ir “dabiskā mācīšanās” un “sākotnējo kosmisko zināšanu” esamība bērnos. Līdzdirektors Ferdinands P. arī pārved savu pieredzi no Tekos skolas, kas pielieto šos pedagoģiskos principus. Ezotēriskā blogā un savā YouTube kanālā P. komentē arī dažādas sazvērestības teorijas, tostarp “Lielā sprādziena melus”.

Pasākums tiks vadīts kopā ar Valdorfa skolotāju Elisu L., kurai ir liela pieredze izglītībā. Abas uzsver holistiskās izglītības pieejas nozīmīgumu, un šķiet, ka tām ir laba pieeja dalībniekiem, taču saiknes ar Anastasijas kustību joprojām ir jāvērtē kritiski.

Anastasijas kustības loma

Anastasijas kustība Vācijā ir diezgan neviendabīga un atrod saikni ar alternatīvām, ezotēriskām un ekoloģiskām grupām. Tagad Brandenburgā ir apmetņu projekti, kas vēlas īstenot romānu idejas. Tomēr šie centieni nav brīvi no ideoloģiskām saiknēm ar pagātnes etniskajām kustībām, kas ne vienmēr padara kustību vieglāk uztveramu. Īpaši pārsteidzošs šeit ir fakts, ka daži Brandenburgas projekti ir kritizēti, jo tiem ir saistība ar labējo ekstrēmismu.

Plaši pazīstamā Anastasijas kustības atbalstītāja Wlada Ruggle ir pastāvīga folkloras pasākumu viešņa, antroposofs Mänkens savās grāmatās apvieno antroposofiskās un Anastasijas idejas. Viņa parādās kā runātāja antroposofiskajā centrā Goetheanum. Šādu uzskatu izplatībai ir ne tikai vietēja, bet arī starptautiska nozīme, un to nevajadzētu trivializēt kritiskākas diskusijas kontekstā.