المدارس الحرة كنماذج قدوة: يحارب مسؤول المقاطعة ضد الدروس

المدارس الحرة كنماذج قدوة: يحارب مسؤول المقاطعة ضد الدروس

Görlitz, Deutschland - في مساهمة حالية ، يعرب مدير مقاطعة Görlitz ستيفان ماير (CDU) عن إدانته بأن المدارس الحرة هي نموذج ناجح في مكافحة الدروس. وفقًا لتقرير صادر عن szh

تعاون متعدد المهني

فكرة التعاون متعدد المهنيين مهمة بشكل خاص في المدارس الشاملة. يعمل متخصصون في مختلف المهن ، مثل المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين والمعلمين الاستشاريين ، هنا جنبًا إلى جنب لتسهيل تلاميذ المدارس وتطوير المشاركة في الدروس وتطوير خطط الدعم الفردية. وفقًا لتحليل على بوابة Bildungs Lower Saxony هي اتفاقات واضحة للاتصالات عن العمل.

ولكن حيث يوجد ضوء ، هناك أيضًا ظل. غالبًا ما تواجه المدارس التحدي المتمثل في سد الآراء والتحفظات المختلفة بين المهن. يعد توضيح الأدوار والمهام والمسؤوليات أمرًا ضروريًا لضمان التعاون الفعال. في هذا الصدد ، فإن "العمل الحدودي" - أنشطة التنسيق والمسؤوليات - هو موضوع رئيسي يركز بشكل متزايد في السنوات الأخيرة.

Outlook for the Future

Meyer أيضًا عن الأمل في أن تتناول الدولة الحرة أفكار مفهوم مبتكرة مماثلة مثل المدارس الحرة. لا يوجد حاليًا مسودة فقط لخطة شبكة مدرسية جديدة يتم تقديمها في اجتماع مجلس المقاطعة في ديسمبر. يعود تاريخ خطة شبكة المدارس الأخيرة من عام 2022 ، وتراجع عدد الطلاب ، وخاصة في المناطق الريفية ، هو موضوع لا يمكن تجاهله. أوضح ماير أن إغلاق المدارس ليست قضية حاليًا.

مع نهج غير تقليدي ، يريد التأكد من أن الطلاب سيستمرون في الاستمتاع بالتعليم عالي الجودة في المستقبل. في حين يتم تسليط الضوء على Schkola في هارتاو ومدارس Zinzendorf الإنجيلية في Herrnhut كأمثلة إيجابية ، يبقى السؤال مدى سرعة هياكل جديدة وفعالية من أجل إنشاء حل مستدام للتحديات في نظام التعليم.