Ingyenes iskolák, mint példaképek: Kerületi adminisztrátor harcol az óralemondások ellen

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

2025. július 22-én Görlitzben Stephan Meyer körzeti adminisztrátor megvitatja, hogyan szolgálhatnak a független iskolák mintaként az óratörlésekkel szemben.

Landrat Stephan Meyer diskutiert am 22.07.2025 in Görlitz, wie Freie Schulen als Modell gegen Unterrichtsausfall dienen können.
2025. július 22-én Görlitzben Stephan Meyer körzeti adminisztrátor megvitatja, hogyan szolgálhatnak a független iskolák mintaként az óratörlésekkel szemben.

Ingyenes iskolák, mint példaképek: Kerületi adminisztrátor harcol az óralemondások ellen

Stephan Meyer (CDU) Görlitz kerületi adminisztrátor a közelmúltban megjelent cikkében kifejezi meggyőződését, hogy a független iskolák sikeres példaképek az óratörlés elleni küzdelemben. A jelentés szerint szász Ezeket az iskolákat az a rugalmasság jellemzi, hogy optimálisan tudják beosztani a személyzetet, ami lehetővé teszi számukra a hiányzások elkerülését.

Hozzászólásában Meyer hangsúlyozza, hogy a lemondott órák kérdése közel sem olyan aktuális a független iskolákban, mint az állami iskolákban. Központi szempont a „multiprofesszionális csapatok” alkalmazása. Ezek a csapatok különböző szakterületek szakembereiből állnak, akik gyorsan tudnak reagálni, ha a tanárok nem érhetők el. A kutatásban a több szakma közötti együttműködést is a hallgatók különböző igényeinek kielégítésének kulcsának tekintik. Nemcsak a tanárok tehermentesítéséről van szó, hanem a tanulók egyéni támogatásáról is. Ezt mutatja a honlapján közzétett tanulmány SZH megjelent.

Multiprofesszionális együttműködés

A többszakmai együttműködés gondolata különösen fontos az inkluzív iskolákban. Itt különböző szakmák szakemberei, például tanárok, szociális munkások és tanácsadók dolgoznak kéz a kézben, hogy megkönnyítsék a tanulók tanórákon való részvételét és egyéni támogatási tervek kidolgozását. Egy elemzés szerint Alsó-Szászország oktatási portálja A kommunikációra és a felelősségekre vonatkozó egyértelmű megállapodások elengedhetetlenek a működő együttműködéshez.

De ahol fény van, ott árnyék is van. Az iskolák gyakran szembesülnek azzal a kihívással, hogy áthidalják a szakmák közötti eltérő véleményeket és fenntartásokat. A szerepek, feladatok és felelősségek tisztázása kulcsfontosságú a hatékony együttműködés biztosításához. Ebből a szempontból a „határmunka” – a tevékenységek és a felelősségek összehangolása – központi téma, amely az elmúlt években egyre inkább előtérbe került.

Kitekintés a jövőre nézve

Meyer reményét fejezi ki, hogy a Szabad Állam is átveszi a független iskolákéhoz hasonló innovatív koncepciókat. Jelenleg még csak egy új iskolahálózati terv tervezete van időben, amelyet a kerületi képviselő-testület decemberi ülésén kell bemutatni. Az utolsó iskolahálózati terv 2022-ből származik, és nem elhanyagolható probléma a tanulók számának csökkenése, különösen a vidéki területeken. Meyer világossá tette, hogy az iskolabezárások jelenleg nem jelentenek problémát.

Nem szokványos megközelítéssel szeretné elérni, hogy a hallgatók a jövőben is élvezhessék a magas színvonalú oktatást. Míg a hartaui Schkola és az Evangelische Zinzendorfschulen Herrnhut pozitív példaként szerepel, továbbra is kérdés, hogy milyen gyorsan és hatékonyan lehet új struktúrákat megvalósítani az oktatási rendszer kihívásainak fenntartható megoldása érdekében.