Nemokamos mokyklos kaip pavyzdžiai: rajono administratorius kovoja su pamokomis

Nemokamos mokyklos kaip pavyzdžiai: rajono administratorius kovoja su pamokomis

Görlitz, Deutschland - Esant dabartiniam įnašui, Görlitz rajono administratorius Stephanas Meyeris (CDU) išreiškia savo įsitikinimą, kad laisvosios mokyklos yra sėkmingas pavyzdys kovojant su pamokomis. Remiantis Šioms mokykloms būdingas lankstumas optimaliai naudoti personalą, o tai leidžia jiems išvengti nesėkmių.

Meyeris savo paaiškinimuose pabrėžia, kad mokymo nemokamose mokyklose tema nėra beveik tokia aktuali kaip valstybinėse mokyklose. Pagrindinis aspektas yra „daugialypių komandų“ naudojimas. Šias komandas sudaro įvairių disciplinų ekspertai, kurie gali greitai reaguoti, jei mokytojai nepavyks. Tyrimuose taip pat daugialypis bendradarbiavimas yra laikomas raktu patenkinti skirtingus studentų poreikius. Kalbama ne tik apie mokytojų palengvinimą, bet ir siunčiant individualią paramą studentams. Tai rodo tyrimą, kuris buvo paskelbtas tinklalapyje szh

daugiaprofesionalus bendradarbiavimas

Daugiafoninio bendradarbiavimo idėja yra ypač svarbi įtraukiančiose mokyklose. Įvairių profesijų specialistai, tokie kaip mokytojai, socialiniai darbuotojai ir konsultaciniai mokytojai, dirba čia, kad palengvintų moksleivius ir galėtų plėtoti dalyvavimą pamokose ir parengti individualius paramos planus. Remiantis Bildungs Portal Lower Saxony yra aiškūs komunikacijos ir atsakomybės už funkciją.

Bet kur yra šviesa, yra ir šešėlis. Mokyklos dažnai patiria iššūkį sujungti skirtingas nuomones ir abejones tarp profesijų. Norint užtikrinti veiksmingą bendradarbiavimą, labai svarbu paaiškinti vaidmenis, užduotis ir atsakomybę. Šiuo atžvilgiu „pasienio darbas“ - veiklos koordinavimo ir atsakomybės - yra pagrindinė tema, kuriai pastaraisiais metais vis labiau orientuota.

ateities perspektyva

Meyeris taip pat išreiškia viltį, kad laisvoji valstybė imsis panašių novatoriškų idėjų, kaip ir laisvų mokyklų. Šiuo metu yra tik naujo mokyklos tinklo plano projektas, kuris bus pateiktas gruodžio mėn. Rajono tarybos posėdyje. Paskutinis mokyklos tinklo planas datuojamas 2022 m. Ir mažėjančiu mokinių skaičiumi, ypač kaimo regionais, yra tema, kurios negalima ignoruoti. Meyeris aiškiai pasakė, kad uždarymas mokykloje šiuo metu nėra problema.

Laikydamasis netradicinio požiūrio, jis nori užtikrinti, kad studentai ateityje ir toliau mėgaujasi aukšto lygio išsilavinimu. Nors „Harrnhut“ Hartau ir evangelikų Zinzendorfo mokyklose „Schkola“ pabrėžiamos kaip teigiami pavyzdžiai, išlieka klausimas, kaip greitai ir iš tikrųjų naujos struktūros gali būti įgyvendintos siekiant sukurti tvarų švietimo sistemos iššūkių sprendimą.