Gratis skoler som forbilder: Distriktsadministrator kjemper mot leksjoner

Gratis skoler som forbilder: Distriktsadministrator kjemper mot leksjoner

Görlitz, Deutschland - I et aktuelt bidrag uttrykker Görlitz -distriktsadministratoren Stephan Meyer (CDU) sin overbevisning om at gratis skoler er et vellykket forbilde i kampen mot leksjoner. I følge en rapport fra Disse skolene er preget av fleksibilitet til å bruke personell optimalt, noe som gjør at de kan unngå feil.

Meyer understreker i sine forklaringer at temaet undervisning i gratis skoler ikke er på langt nær så relevant som i statlige skoler. Et sentralt aspekt er bruken av "multi -profesjonelle team". Disse teamene består av eksperter fra forskjellige fagområder som kan reagere raskt hvis lærere mislykkes. Også i forskning anses flerprofesjonelt samarbeid som en nøkkel for å imøtekomme studentenes forskjellige behov. Det handler ikke bare om å avlaste lærere, men også sende individuell støtte til elevene. Dette viser en undersøkelse som ble publisert på nettstedet til szh

Multiprofesjonelt samarbeid

Ideen om multi -profesjonelt samarbeid er spesielt viktig i inkluderende skoler. Spesialister av forskjellige yrker, som lærere, sosionomer og konsulentlærere, jobber her hånd i hånd for å lette skolebarn og for å utvikle deltakelse i leksjonene og for å utvikle individuelle støtteplaner. I følge en analyse på bildungs portal lavere saksstaks er tydelige avtaler for kommunikasjon.

Men der det er lys, er det også en skygge. Skoler står ofte overfor utfordringen med å bygge bro mellom forskjellige synspunkter og forbehold mellom yrkene. Avklaring av roller, oppgaver og ansvar er avgjørende for å sikre effektivt samarbeid. I denne forbindelse er "grensearbeidet" - koordinerende aktiviteter og ansvar - et sentralt tema som i økende grad har fokusert på de siste årene.

Outlook for fremtiden

Meyer uttrykker også håp om at den frie staten vil ta opp lignende innovative konseptideer som for gratis skoler. For øyeblikket er det bare et utkast til en ny skolens nettverksplan som skal presenteres i desembermøtet i distriktsrådet. Den siste skolens nettverksplan stammer fra 2022 og det synkende antallet elever, spesielt i landlige regioner, er et tema som ikke kan ignoreres. Meyer gjorde det klart at skoleavslutninger foreløpig ikke er noe problem.

Med en ukonvensjonell tilnærming ønsker han å sikre at studentene vil fortsette å glede seg over høykvalitetsutdanning i fremtiden. Mens Schkola i Hartau og de evangeliske Zinzendorf -skolene i Herrnhut blir fremhevet som positive eksempler, gjenstår spørsmålet hvor raskt og effektivt nye strukturer kan implementeres for å skape en bærekraftig løsning for utfordringene i utdanningssystemet.