Gratis skolor som förebilder: District Administrator kämpar mot lektioner

Gratis skolor som förebilder: District Administrator kämpar mot lektioner

Görlitz, Deutschland - I ett aktuellt bidrag uttrycker Görlitz -distriktsadministratören Stephan Meyer (CDU) sin övertygelse om att fria skolor är en framgångsrik förebild i kampen mot lektioner. Enligt en rapport från Dessa skolor kännetecknas av flexibilitet för att optimalt använda personal, vilket gör att de kan undvika fel.

Meyer betonar i sina förklaringar att ämnet för undervisning i fria skolor inte är lika relevant som i statliga skolor. En central aspekt är användningen av "multi -professionella team". Dessa team består av experter från olika discipliner som snabbt kan reagera om lärare misslyckas. Även inom forskning anses multi -professionellt samarbete vara en nyckel för att tillgodose studenternas olika behov. Det handlar inte bara om att lindra lärare utan också skicka individuellt stöd till eleverna. Detta visar en utredning som publicerades på webbplatsen för szh

multiprofessionellt samarbete

Idén om multi -professionellt samarbete är särskilt viktigt i inkluderande skolor. Specialister på olika yrken, som lärare, socialarbetare och konsultlärare, arbetar här hand i hand för att underlätta skolbarn och för att utveckla deltagande i lektionerna och för att utveckla individuella stödplaner. Enligt en analys på Bildungs Portal Lowersaxony är tydliga överenskommelser för kommunikation för kommunikation och ansvarsfunktion.

Men där det finns ljus finns det också en skugga. Skolor står ofta inför utmaningen att överbrygga olika åsikter och reservationer mellan yrkena. Förklaring av roller, uppgifter och ansvar är avgörande för att säkerställa ett effektivt samarbete. I detta avseende är "gränsarbetet" - samordnande aktiviteter och ansvar - ett centralt ämne som i allt högre grad har fokuserat på de senaste åren.

Outlook for the Future

Meyer uttrycker också hopp om att det fria tillståndet kommer att ta upp liknande innovativa konceptidéer som för gratis skolor. För närvarande finns det bara ett utkast för en ny skolnätverksplan som ska presenteras i decembermötet i distriktsrådet. Den sista skolnätverksplanen är från 2022 och det sjunkande antalet studenter, särskilt i landsbygdsregioner, är ett ämne som inte kan ignoreras. Meyer klargjorde att skolstängningar för närvarande inte är en fråga.

Med ett okonventionellt tillvägagångssätt vill han se till att eleverna kommer att fortsätta att njuta av högkvalitetsutbildning i framtiden. Medan Schkola i Hartau och de evangeliska Zinzendorf -skolorna i Herrnhut framhävs som positiva exempel, förblir frågan hur snabbt och effektivt nya strukturer kan implementeras för att skapa en hållbar lösning för utmaningarna i utbildningssystemet.