Lipsa de profesori în Saxonia-Anhalt: Alertă roșie în școli!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Lipsa de profesori în Saxonia-Anhalt 2025: Puteți afla unde lipsesc cele mai urgente posturi și ce măsuri sunt planificate aici.

Lehrermangel in Sachsen-Anhalt 2025: Wo die dringendsten Stellen fehlen und welche Maßnahmen geplant sind, erfahren Sie hier.
Lipsa de profesori în Saxonia-Anhalt 2025: Puteți afla unde lipsesc cele mai urgente posturi și ce măsuri sunt planificate aici.

Lipsa de profesori în Saxonia-Anhalt: Alertă roșie în școli!

Situația la școlile din Saxonia-Anhalt este tensionată. Lipsa de profesori rămâne o problemă urgentă, care nu numai că ține școlile afectate, ci și politica educațională la îndemână. Din păcate, din cauza diferiților factori precum boala, concediul de maternitate și imigrația, Ministerul Educației nu poate oferi un anumit număr de profesori dispăruți pentru anul școlar care vine. Cu toate acestea, un lucru este cert: căutarea de noi profesori este în plină desfășurare. În special școlile primare caută urgent profesori la discipline precum germană, sport și muzică MDR raportat.

Situația este similară în școlile secundare și comunitare. Există o nevoie semnificativă de profesori de matematică, engleză și tehnologie, pentru a numi câțiva. La licee este nevoie urgentă de profesori la discipline precum istorie și chimie. Prognozele Conferinței Miniștrilor Educației și Afacerilor Culturale (KMK) prevăd un deficit de peste 17.400 de profesori până în 2024, care se va atenua doar încet. portalul școlii germane explicat.

O grămadă veche

O altă problemă este structura de vârstă a profesorilor. În Saxonia-Anhalt, 57,1% dintre profesori au peste 50 de ani, ceea ce are un impact semnificativ asupra școlilor. Cu 10,6% dintre profesorii cu vârsta de 60 de ani și peste, fluctuația vârstei este rapid vizibilă. Tare Statista Școlile se pot aștepta la un val de pensionări în următorii ani. Mulți profesori se pensionează în același timp în care numărul studenților crește din cauza baby boom-ului din anii 2010.

În anul școlar 2022/23, cota de cadre didactice cu fracțiune de normă a crescut la un record de 42,3 la sută. În plus, profesorii mai tineri sub 35 de ani sunt reprezentați doar la 21,1 la sută în școlile generale. O privire asupra cifrelor arată: Peste 10% dintre profesori nu au luat o calificare de predare recunoscută. Acest lucru crește provocarea de a găsi personal calificat.

Ce se poate face cu lipsa de profesori?

Consiliul Educației a luat deja măsuri inițiale pentru combaterea penuriei de cadre didactice. Aceasta include, de asemenea, o reducere temporară a orelor și reforma formării cadrelor didactice. Un sondaj realizat de Asociația Educației a arătat că posturile didactice sunt vacante în fiecare a doua școală. Școlile primare și școlile speciale în special suferă de posturi neocupate, ceea ce înseamnă că 66 la sută dintre cei chestionați trebuie să angajeze persoane fără calificări didactice.

În general, este clar că deficitul de cadre didactice reprezintă o provocare pe termen lung care poate fi abordată doar prin coordonarea transfrontalieră și adaptarea formării cadrelor didactice. Statul Saxonia-Anhalt și celelalte state federale trebuie acum să aibă o mână bună în găsirea unor soluții adecvate și îmbunătățirea cât mai rapidă a situației în școli.