Lärarbrist i Sachsen-Anhalt: Röd varning i skolorna!

Lärarbrist i Sachsen-Anhalt: Röd varning i skolorna!

Situationen på skolorna i Sachsen-Anhalt är spänd. Lärarbrist är fortfarande en akut fråga som inte bara håller de drabbade skolorna utan även utbildningspolitiken på tårna. På grund av varierande faktorer som sjukdom, mammaledighet och invandring kan tyvärr inte undervisningsministeriet tillhandahålla ett specifikt antal saknade lärare för det kommande läsåret. En sak är dock säker: jakten på nya lärare är i full gång. Särskilt grundskolor söker akut lärare i ämnen som tyska, idrott och musik MDR rapporterad.

Situationen är liknande i gymnasieskolor och kommunala skolor. Det finns ett stort behov av lärare i matematik, engelska och teknik, för att nämna några. Lärare i ämnen som historia och kemi behövs akut på gymnasieskolor. Prognoserna från konferensen för utbildnings- och kulturminister (KMK) förutspår en brist på över 17 400 lärare till 2024, vilket bara kommer att lätta långsamt den tyska skolportalen förklarade.

Ett gammalt gäng

Ett annat problem är lärarnas åldersstruktur. I Sachsen-Anhalt är 57,1 procent av lärarna över 50 år, vilket har en betydande inverkan på skolorna. Med 10,6 procent av lärarna i åldern 60 år och uppåt märks åldersfluktuationen snabbt. Högt Statista Skolorna kan förvänta sig en våg av pensionsavgångar under de kommande åren. Många lärare går i pension samtidigt som elevantalet ökar på grund av babyboomen på 2010-talet.

Läsåret 2022/23 steg deltidskvoten av lärare till rekordhöga 42,3 procent. Dessutom är yngre lärare under 35 år endast representerade med 21,1 procent i allmänna skolor. En titt på siffrorna visar: Över 10 procent av lärarna har inte tagit en erkänd lärarexamen. Detta ökar utmaningen att hitta kvalificerad personal.

Vad kan göras åt lärarbristen?

Utbildningsrådet har redan vidtagit inledande åtgärder för att bekämpa lärarbristen. Här ingår också en tillfällig sänkning av timplanerna och reformen av lärarutbildningen. En undersökning av Utbildningsförbundet visade att lärartjänster är vakanta i varannan skola. Särskilt grundskolor och specialskolor lider av obesatta tjänster, vilket innebär att 66 procent av de tillfrågade måste anställa personer utan lärarbehörighet.

Sammantaget står det klart att lärarbristen representerar en långsiktig utmaning som endast kan lösas genom gränsöverskridande samordning och anpassning av lärarutbildningen. Delstaten Sachsen-Anhalt och de andra delstaterna måste nu ha goda händer i att hitta lämpliga lösningar och förbättra situationen i skolorna så snabbt som möjligt.