Lipské školy na hranici možností: kde město nutně potřebuje nový prostor!

Lipské školy na hranici možností: kde město nutně potřebuje nový prostor!

Školy v Lipsku jsou velmi vytížené. Podle informací z LVZ Třídy jsou zaplněny do posledního místa, což znepokojuje městskou radní Ute Köhler-Siegel z SPD. Na základních školách je situace obzvláště tristní: školní místnosti jsou někdy obsazeny dvakrát a přípustná horní hranice třídy 28 žáků je často překračována. Migrace v rámci města poukazuje na další problém, protože příliv a stěhování komplikuje plánování školních obvodů.

Tím však výzvy nekončí. Levicová radní města Cornelia Falken poukazuje na to, že studenti často narážejí na potíže při přechodu ze středních škol na střední školy. Plán rozvoje školy, který má být od roku 2019 zpožděn, by měl být urychleně revidován, aby odrážel měnící se okolnosti.

Počty a prognózy studentů

Současná situace je nejen alarmující, ale také se vyvíjí. Ve školním roce 2022/2023 bude školy v Lipsku navštěvovat téměř 63 000 studentů, což je nejvíce od 80. let. Prognózy ale ukazují smíšenou budoucnost: do roku 2027 se počet studentů na středních školách zvýší o 9 %, do roku 2040 bude následovat pokles. U základních škol se však do roku 2031 předpokládá pokles o 17 %.

Rozdíly mezi jednotlivými obvody jsou obzvláště dramatické: Zatímco v obvodech blízko centra, jako je Südost 1, se očekává nárůst o 17 %, obvody na okraji města, jako je Knautkleeberg-Knauthain, ztrácejí až 41 % studentů. Téměř každá druhá škola ve městě také potřebuje renovaci, což zvýšilo i oznámení starostky školy Vicki Felthausové, že bude provedena komplexní rekonstrukce.

Finanční zdroje a investice

Aby bylo možné těmto výzvám čelit, schválil saský zemský parlament dvojí rozpočet na rok 2023/24, v němž bude vzdělávací infrastruktura certifikována bankou. Spolu s koaličními frakcemi CDU, ALLIANCE 90/THE GREENS a SPD je pro tři nezávislá města Drážďany, Lipsko a Chemnitz k dispozici celkem 123 milionů eur. Christin Melcher ze strany Zelených zdůrazňuje, jak důležité jsou kvalitní vzdělávací podmínky, a to zahrnuje i výzvu budování škol.

Kromě toho je 107,5 milionu eur vyčleněno na výstavbu školních budov, přičemž prostředky na výstavbu škol a školky jsou vzájemně převoditelné. Odhaduje se, že do roku 2030 bude v Lipsku potřeba přibližně 21 000 dalších školních míst. Komplexní strategie výstavby škol počítá s ročními výdaji přes 200 milionů eur na výstavbu škol.

Nejistoty ve vývoji studentů

Základem budoucího počtu studentů je porodnost a migrační toky, které jsou v posledních letech značně nevyzpytatelné. Prognózy pro nastupující na základní školy jsou poměrně přesné, ale mohly by být zmateny neočekávanými příchody a odchody, jako např. Statistika Saska ukazuje. Nejistoty kolem návratů uprchlíků a imigrace plánování nijak neusnadňují.

Nadcházející roky budou představovat řadu výzev a bude vzrušující sledovat, jak Lipsko zareaguje na současný a budoucí vývoj v sektoru vzdělávání. K tomu, aby se studentům nabízely ty nejlepší možné podmínky pro výuku, je zapotřebí dobrá znalost plánování školy.