Leipziške šole na meji: mesto nujno potrebuje nov prostor!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Šolska pokrajina v Leipzigu se spreminja: prenatrpane šole, naraščajoče število učencev in potrebne infrastrukturne naložbe bodo krojile razvoj do leta 2027.

Leipzigs Schullandschaft verändert sich: Überfüllte Schulen, steigende Schülerzahlen und notwendige Infrastrukturinvestitionen prägen die Entwicklung bis 2027.
Šolska pokrajina v Leipzigu se spreminja: prenatrpane šole, naraščajoče število učencev in potrebne infrastrukturne naložbe bodo krojile razvoj do leta 2027.

Leipziške šole na meji: mesto nujno potrebuje nov prostor!

Šole v Leipzigu so zelo zasedene. Po informacijah iz LVZ Učilnice so napolnjene do zadnjega mesta, kar skrbi mestno svetnico Ute Köhler-Siegel iz SPD. Razmere so še posebej klavrne v osnovnih šolah: poučne sobe so včasih dvakrat zasedene, dovoljena meja razreda 28 učencev pa je pogosto presežena. Migracije znotraj mesta poudarjajo še en problem, saj prilivi in ​​selitve otežujejo načrtovanje šolskih okolišev.

Vendar se izzivi tu ne končajo. Mestna svetnica Levice Cornelia Falken poudarja, da se dijaki pogosto srečujejo s težavami pri prehodu iz srednjih šol v srednje šole. Šolski razvojni načrt, ki zamuja že od leta 2019, je treba nujno pregledati, da bo odražal spreminjajoče se okoliščine.

Število študentov in napovedi

Trenutne razmere niso samo alarmantne, ampak se tudi razvijajo. V šolskem letu 2022/2023 bo šole v Leipzigu obiskovalo skoraj 63.000 učencev, kar je največ od osemdesetih let prejšnjega stoletja. A napovedi kažejo mešano prihodnost: do leta 2027 se bo število dijakov v srednjih šolah povečalo za 9 %, nato pa bo do leta 2040 upadlo. Za osnovne šole pa je napovedan 17-odstotni upad do leta 2031.

Razlike med okrožji so še posebej velike: medtem ko se pričakuje 17-odstotno povečanje v okrožjih blizu središča, kot je Südost 1, okrožja na obrobju mesta, kot je Knautkleeberg-Knauthain, izgubijo do 41 % študentov. Skoraj vsaka druga šola v mestu potrebuje tudi prenovo, še več pa je napovedala županja šole Vicki Felthaus, da bodo izvedli kompleksno obnovo.

Finančna sredstva in investicije

Da bi se soočil s temi izzivi, je saški deželni parlament sprejel dvojni proračun za leto 2023/24, v katerem bo izobraževalna infrastruktura certificirana s strani bank. Ob strani koalicijskih frakcij CDU, ZAVEZNIŠTVO 90/ZELENI in SPD je za tri neodvisna mesta Dresden, Leipzig in Chemnitz na voljo skupno 123 milijonov evrov. Christin Melcher iz Zelenih poudarja, kako pomembni so kakovostni izobraževalni pogoji, k temu sodi tudi izziv gradnje šol.

Poleg tega je za gradnjo šolskih objektov namenjenih 107,5 milijona evrov, pri čemer so sredstva za gradnjo šol in vrtcev medsebojno prenosljiva. Ocenjuje se, da bo v Leipzigu do leta 2030 potrebnih približno 21.000 dodatnih šolskih mest. Celovita strategija izgradnje šol predvideva letne izdatke v višini več kot 200 milijonov evrov za gradnjo šol.

Negotovosti v razvoju učencev

Osnova za prihodnje število študentov sta rodnost in migracijski tokovi, ki so v zadnjih letih precej neenakomerni. Napovedi za osnovnošolce so razmeroma natančne, vendar bi jih lahko zmotili nepričakovani prihodi in odhodi, kot npr. Statistika Saške kaže. Negotovosti v zvezi z vračanjem beguncev in priseljevanjem ne olajšajo načrtovanja.

Prihodnja leta bodo predstavljala številne izzive in vznemirljivo bo videti, kako se bo Leipzig odzval na sedanji in prihodnji razvoj v izobraževalnem sektorju. Potreben je dober smisel za šolsko načrtovanje, da bi učencem ponudili najboljše možne učne pogoje.