ليرنساكس في محنة: فشل البريد الإلكتروني يعطل التواصل في المدارس!

ليرنساكس في محنة: فشل البريد الإلكتروني يعطل التواصل في المدارس!

هناك مشكلة فنية تثير حاليا ضجة في المدارس الساكسونية. خادم البريد الخاص بالمنصة التعليمية تعلم ساكس رفض الخدمة. وقد أكد ذلك، من بين أمور أخرى، مكتب ولاية ساكسونيا للمدارس والتعليم، الذي ذكر أن عناوين البريد الإلكتروني للمعلمين تأثرت. وهذا يعني أن التواصل بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور عبر المنصة غير ممكن حاليًا.

على الرغم من التعطيل، لا يزال بإمكان الطلاب الوصول إلى محتوى الدرس. وقد تم الإبلاغ عن هذه المشكلة الفنية حتى الآن من قبل مدرستين، مدرسة بيرنا الثانوية ومدرسة رومان رولاند الثانوية في دريسدن. يعمل مزود خدمة تكنولوجيا المعلومات المسؤول بالفعل على إيجاد حل، ولكن المدة التي سيستغرقها الإصلاح لا تزال غير واضحة. ولا يزال سبب الصعوبات مجهولاً، ولكن من المطمئن عدم فقدان رسائل البريد الإلكتروني.

دور ليرن ساكس

LernSax عبارة عن منصة تعليمية إلكترونية متعددة الاستخدامات على شبكة الإنترنت يديرها مكتب ولاية ساكسونيا للمدارس والتعليم. تم تقديم المنصة علنًا لأول مرة في عام 2014، وهي نشطة في جميع أنحاء ولاية ساكسونيا منذ عام 2020؛ يستخدم الآن أكثر من 500000 شخص وظائفه. يمكّن LernSax المعلمين والطلاب من العمل في فصول دراسية افتراضية وتنظيم الدروس والتواصل بسهولة مع بعضهم البعض. اعتبارًا من يونيو 2020، كان لدى المنصة بالفعل حوالي 450 ألف مستخدم، وزاد استخدامها مرة أخرى خلال جائحة كوفيد-19.

لا تعمل المنصة على تعزيز التبادل عبر البريد الإلكتروني والرسائل القصيرة ومؤتمرات الفيديو فحسب، بل تدعم أيضًا التعلم التعاوني وتكامل أساليب التدريس المختصة بالوسائط. يمكن للطلاب تحميل الواجبات من خلال النظام وتوثيق تقدمهم في التعلم، بينما يمكن للمعلمين تعيين العمل وتتبع تقدم طلابهم.

التعديلات والتحديات

في الماضي، شهدت LernSax اضطرابات هائلة استمرت حتى نهاية عام 2020، لا سيما بسبب تحديث نظام مؤتمرات الفيديو، والذي تم استبداله بنظام BigBlueButton مفتوح المصدر في عام 2022. ومن هذه التجارب، تم تطوير دعم شامل للمدارس لتقديم واستخدام LernSax بنجاح.

لذلك يبقى أن نرى متى سيتم سد فجوة الاتصالات الناجمة عن هذا الخلل الفني. أصبح استخدام منصات التعلم الإلكتروني الحديثة مثل LernSax ذا أهمية متزايدة، خاصة في الوقت الذي أصبحت فيه أساليب التعلم المرنة والتدريب الرقمي في المقدمة.