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Escuela primaria Questenberg en Meissen: ¡Ganando el Premio Escolar Alemán con innovación!
La escuela primaria Questenberg de Meißen ganó el Premio Escolar Alemán 2025 por su concepto innovador.
Escuela primaria Questenberg en Meissen: ¡Ganando el Premio Escolar Alemán con innovación!
La escuela primaria Meißner Questenberg obtuvo un éxito notable: recibió el Premio Escolar Alemán. Este ambicioso premio lo entregan anualmente la Fundación Robert Bosch y la Fundación Heidehof y está dotado con 30.000 euros. La directora Antja Buschmann presentó de manera convincente el concepto innovador de la escuela y los resultados de su trabajo ahora han dado sus frutos. Así informado Sächsische.de.
En verano, la escuela primaria de Questenberg fue nominada para el premio y, a finales de septiembre, Buschmann viajó a Berlín con una delegación para la ceremonia de entrega del premio. El evento tuvo lugar el 30 de septiembre y fue modificado por la presentadora de WDR Insa Backe y Maus, donde se anunció a la escuela como ganadora. Hubo un pequeño error geográfico: la escuela está en Sajonia, no en Sajonia-Anhalt, lo que seguramente provocó algunas risas en el público.
Alegría por el premio.
La alegría de ganar fue grande. La directora, que calificó el anuncio del premio como una “anécdota para la vida”, tuvo que respirar profundamente cuando le comunicaron que su escuela había ganado el premio. “Apenas pude asimilar nada del evento”, admitió. El premio no sólo es un gran paso para la escuela, sino también una confirmación de sus exitosos conceptos pedagógicos.
Este premio seguirá acompañando a la Escuela Primaria Questenberg. Es un ejemplo de enfoques innovadores en el panorama educativo alemán. Estas iniciativas no sólo aumentan la reputación de la escuela, sino que también benefician a todo el sistema educativo de la región. Estos éxitos demuestran que el trabajo dedicado y los planes de estudio creativos dan sus frutos.
Las recomendaciones de acción de la dirección de la escuela, así como el gran compromiso de los profesores, contribuyen al clima escolar positivo, que moldea su concepto de manera democrática desde la base. Después de todo, en tiempos de cambios en el panorama educativo, la capacidad de innovar es lo que las escuelas tienen hoy en día con mayor demanda.