الحج المدرسي إلى روزنتال: تقليد سونورن من أجل السلام والمجتمع

في 25 يونيو 2025 ، تم إجراء الحج المدرسي لمدرسة باوتزن مونتيسوري في روزنتال ، التي شكلها الموسيقى والتواصل غير العنيف.
في 25 يونيو 2025 ، تم إجراء الحج المدرسي لمدرسة باوتزن مونتيسوري في روزنتال ، التي شكلها الموسيقى والتواصل غير العنيف. (Symbolbild/NAG)

الحج المدرسي إلى روزنتال: تقليد سونورن من أجل السلام والمجتمع

Meißen, Deutschland - في 25 يونيو 2025 ، حدث الحج التقليدي في مدرسة باوزين مونتيسوري ، بعد ظهر اليوم مليء بالموسيقى والمجتمع والروحانية. يجمع الحج ، الذي يحدث كل عامين إلى روزنتال ، بين التلاميذ والمعلمين لمتابعة هدف مشترك: تعزيز العلاقات من خلال التواصل غير العنيف.

قبل المغادرة ، اجتمع الجميع في القاعة للحصول على مزاج لهذا اليوم. أعطيت إشارة البداية للحج مع أصوات تيمباني وأغاني الغناء. تمت تغطية الجزء الأول من المسار من قبل الحافلات قبل أن تستمر المجموعة مشياً على الأقدام. أخذ الأعلام وقضية الأغنية يضمن أن المزاج ظل مرتفعًا.

المجتمع والسلام

تسليط الضوء على الحج كانت الخدمة التي احتفل بها الأسقف هاينريش تيمميرز. أصبح شعار المدرسة ، "لهجتي تصنع الموسيقى" ، محور الاحتفالات. شملت موضوعات الحج التواصل غير العنيف بالإضافة إلى التنازل عن الكلمات والشتائم التي أعطت المشاركين الفرصة للبحث عن مفتاح للسلام والرغبات الطيبة.

شهد المشاركون لحظات جميلة ، بما في ذلك رؤية برج الكنيسة في روزنتال وسماع الأجراس. أعطت استراحة صغيرة مع لدغة الفاكهة التي أعطت الجميع الفرصة لإعادة شحن البطاريات الخاصة بك. أخيرًا ، انتهى الحج بأصوات تيمباني وموسيقى الجيتار ، فضلاً عن "سلة هاليلوجا مع اليدين والقدمين" - نهاية يستحق يوم ناجح.

التواصل غير العنيف مثل العمود الأساسي

في هذا السياق ، لا يمكن التأكيد على أهمية الاتصال غير العنيف (GFK) بما فيه الكفاية. تهدف هذه الطريقة التي طورها مارشال روزنبرغ إلى حل النزاعات وتعزيز العلاقات بين الناس. يتم تقديم GFK أيضًا في مدرسة مونتيسوري في فيلشوفن. في محاضرة متخصصة من قبل كلوديا بيرغامر ، الخبيرة في علم النفس الإيجابي ، تم إحضار أهمية هذا النوع من التواصل إلى الوالدين والمعلمين.

كجزء من ورش العمل ، يتعلم الطلاب كيف يمكنهم التواصل بشكل أفضل في المواقف الصعبة. تتضمن العملية الخطوات الأربع للتواصل غير العنيف: الملاحظة والشعور والحاجة والطلب. الهدف هو تجنب النزاعات وبدلاً من ذلك الحصول على تفاعل متناغم على أساس التقدير والتعاطف.

كيف تستشهد بيرغاممر ، من الأهمية بمكان أن تسأل: "هل تريد أن تكون على حق أو لديك علاقات جيدة؟" يوضح هذا السؤال أن العلاقات يجب أن يكون لها أولوية في كثير من الأحيان على "الحق". يعد التبادل حول المشاعر والاحتياجات مهمًا بشكل خاص لتطوير الأطفال لأنه يساعدهم على زيادة تصورهم وفهم النزاعات بشكل أفضل.

صحة وضرورة التواصل اللاعنفي يتم التأكيد عليها أيضًا من قبل مؤسسات أخرى ، مثل فرق الرعاية النهارية في برلين. هنا ساهمت GFK في تحسين التواصل الجماعي والاحتراف في التعامل مع الأطفال السلوكيين.

باختصار ، يمكن القول أن الحج في مدرسة باوتزن مونتيسوري والمبادرات لتعزيز التواصل غير العنيف هي خطوات حاسمة في اتجاه محترم ودراسة مع بعضها البعض. لأننا نخلق مجتمعًا أفضل ، بروح الشعار "لهجتي تصنع الموسيقى".

لمزيد من المعلومات حول الحج المدرسي وللتواصل غير العنيف ، يرجى زيارة صفحات montessori vilshofen و DetailsOrtMeißen, DeutschlandQuellen