Pellegrinaggio della scuola a Rosenthal: tradizione sonora per la pace e la comunità
Pellegrinaggio della scuola a Rosenthal: tradizione sonora per la pace e la comunità
Meißen, Deutschland - Il 25 giugno 2025, ebbe luogo il tradizionale pellegrinaggio scolastico della scuola Bautzen Montessori, un pomeriggio pieno di musica, comunità e spiritualità. Il pellegrinaggio, che si svolge ogni due anni a Rosenthal, riunisce alunni e insegnanti per perseguire un obiettivo comune: rafforzare le relazioni attraverso una comunicazione non violenta.
Prima della partenza, tutti si sono riuniti nella sala per entrare in vena per il giorno. Il segnale di partenza per il pellegrinaggio è stato dato con suoni timpani e canzoni di canto. La prima parte del percorso era comodamente coperta dagli autobus prima che il gruppo continuasse a piedi. Prendendo le bandiere e un problema di canzone ha assicurato che l'umore fosse rimasto alto.
comunità e pace
Il momento clou del pellegrinaggio è stato il servizio, che è stato celebrato dal vescovo Heinrich Timmerevers. Il motto della scuola, "il mio tono fa la musica", è diventato al centro delle celebrazioni. Gli argomenti del pellegrinaggio includevano una comunicazione non violenta e la rinuncia alle parolacce e agli insulti, il che ha dato ai partecipanti l'opportunità di cercare una chiave per la pace e gli auguri.
I partecipanti hanno sperimentato bellissimi momenti, incluso l'avvistamento della torre della chiesa di Rosenthal e ascoltare le campane. Una piccola pausa con un boccone da frutto ha dato a tutti l'opportunità di ricaricare le batterie. Infine, il pellegrinaggio si è concluso con suoni timpani e musica per chitarra, oltre a una felice "Halleluja con mani e piedi", una fine degna di una giornata di successo.
comunicazione non violenta come pilastro di base
In questo contesto, l'importanza della comunicazione non violenta (GFK) non può essere enfatizzata sufficiente. Questo metodo sviluppato da Marshall Rosenberg mira a risolvere costruttivamente i conflitti e rafforzare le relazioni tra le persone. Il GFK è anche introdotto alla Montessori School di Vilshofen. In una conferenza specialistica di Claudia Berghammer, esperta di psicologia positiva, l'importanza di questa forma di comunicazione è stata portata ai genitori e agli educatori.
Come parte dei seminari, gli studenti imparano come possono comunicare meglio in situazioni difficili. Il processo include i quattro passaggi di comunicazione non violenta: osservazione, sentimento, necessità e richiesta. L'obiettivo è evitare le controversie e invece di ottenere un'interazione armoniosa basata sull'apprezzamento ed empatia.
Come citare Berghammer, è fondamentale chiedere: "Vuoi avere ragione o avere buone relazioni?" Questa domanda chiarisce che le relazioni dovrebbero spesso avere la priorità sul "diritto". Lo scambio di sentimenti e bisogni è particolarmente importante per lo sviluppo dei bambini perché li aiuta ad affinare la loro percezione e a comprendere meglio i conflitti.
La correttezza e la necessità della comunicazione non violenta sono anche sottolineate da altre istituzioni, come i team di asilo nido a Berlino. Qui il GFK ha contribuito a migliorare la comunicazione del team e la professionalizzazione della tratta con i bambini comportamentali.
In sintesi, si può dire che il pellegrinaggio della scuola di Bautzen Montessori e le iniziative per promuovere la comunicazione non violenta sono passi decisivi nella direzione di un rispettoso e consapevole. Perché insieme creiamo una comunità migliore, nello spirito del motto "Il mio tono fa musica". For more information on school pilgrimage and for non-violent communication, please visit the pages of Diocese of Dresden-Meißen href = "https://montessori-vilshofen.de/aktuelles/presse/vece-gfk-in-montessorischule-vilshofen/"> Montessori VilShofen e DetailsOrt Meißen, Deutschland Quellen