التركيز: الأخصائيون الاجتماعيون في المدرسة يرفعون المنبه!

التركيز: الأخصائيون الاجتماعيون في المدرسة يرفعون المنبه!

Döbeln, Deutschland - في ساكسونيا الوسطى ، فإن عدم المساواة الاجتماعية يدخل بشكل متزايد في دائرة الضوء. تشير التقارير الحالية إلى أنه في عام 2022 ، كان حوالي 16 في المائة من المراهقين في سكسونية دون سن 18 عامًا معرضين لخطر الفقر ، وهو رقم ينذر بالخطر الذي يحث الموضوع. يحق لحوالي 5000 شاب دون سن 25 عامًا الحصول على أموال الجنسية بشكل خاص ، مع ثلثهم يتراوح أعمارهم بين 8 و 16 عامًا. توضح هذه الأرقام أن العديد من الأطفال والمراهقين يعيشون في ظروف محفوفة بالمخاطر ويحتاجون بشكل عاجل إلى المساعدة. تتحدث سارة رينيه سبرير ، أخصائية اجتماعية في مدرسة دعم التعلم في دوبيلن ، عن عدد كبير من الحالات غير المبلغ عنها للشباب الذين لا مأوى لهم أو بلا مأوى. تلاحظ زميلها ستيفاني شرام من مدرسة ليزنيج الثانوية أنه لم يعد بإمكان بعض الطلاب العيش مع عائلاتهم.

مشكلة كبيرة هي المخاوف التي تمنع العديد من الأطفال من البحث عن المساعدة. إن الوصم الذي يسير جنبًا إلى جنب مع الفقر يلعب دورًا مهمًا. يخاف الأطفال من العواقب السلبية ، مثل الانتقال إلى منزل الأطفال ، ويفضلون المعاناة في صمت. غالبًا ما يبرز هؤلاء الأطفال في المدرسة ، سواء كان ذلك بسبب ملابس غير ملائمة أو قلة الطعام. يقوم الأخصائيون الاجتماعيون بالمدارس بكل ما يمكن إنشاء عروض حساسة ومجانية لمساعدة الأطفال والأسر المتضررين.

الأصل الاجتماعي والفرص التعليمية

يرتبط موضوع التعليم ارتباطًا وثيقًا بالخلفية الاجتماعية. غالبًا ما يجد الأطفال من العائلات المحرومة صعوبة في تحقيق نفس فرص أقرانهم. لا يؤثر الفقر على الإنجازات الأكاديمية فحسب ، بل يؤثر أيضًا على المشاركة الاجتماعية وصحة الشباب. وفقًا لـ العمل الاجتماعي في مدرسة بوكو يمكن رؤية أن الوصول إلى أنشطة المدرسة والمناهج الدراسية يقيد بشدة إذا كان للآباء دخل منخفض. هذا يؤدي إلى دائرة مفرغة يصعب اختراقها. الأصل الاجتماعي له تأثير مباشر على النجاح التعليمي: يتمتع الأطفال من العائلات الأكاديمية بفرص أفضل خمس مرات لبدء شهادة من الأطفال من العائلات التي لا تحتوي على شهادة في المدرسة الثانوية.

في نفس الوقت ، DetailsOrtDöbeln, DeutschlandQuellen

• www.saechsische.de
• buko-schulsozialarbeit.de
• www.bpb.de