Η εστίαση: οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί αυξάνουν τον συναγερμό!

Η εστίαση: οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί αυξάνουν τον συναγερμό!

Döbeln, Deutschland - Στη μεσαία Σαξονία, η κοινωνική ανισότητα εισέρχεται όλο και περισσότερο στο προσκήνιο. Οι τρέχουσες αναφορές δείχνουν ότι το 2022 περίπου το 16 % των εφήβων της Σάξον κάτω των 18 ετών κινδυνεύουν από τη φτώχεια, έναν ανησυχητικό αριθμό που παροτρύνει το θέμα. Περίπου 5.000 νέοι ηλικίας κάτω των 25 ετών δικαιούνται ιδιαίτερα τα χρήματα της ιθαγένειας, με το ένα τρίτο από αυτούς μεταξύ 8 και 16 ετών. Αυτά τα στοιχεία καθιστούν σαφές ότι πολλά παιδιά και έφηβοι ζουν σε επισφαλείς συνθήκες και χρειάζονται επειγόντως βοήθεια. Η Sarah-Renée Spreer, σχολικός κοινωνικός λειτουργός σε σχολή υποστήριξης μάθησης στο Döbeln, μιλά για μεγάλο αριθμό μη αναφερόμενων περιπτώσεων νέων που είναι άστεγοι ή άστεγοι. Η συνάδελφός της Stephanie Schramm από το δευτεροβάθμιο σχολείο Leisnig παρατηρεί ότι ορισμένοι μαθητές δεν μπορούν πλέον να ζουν με τις οικογένειές τους.

Ένα μεγάλο πρόβλημα είναι οι φόβοι που κρατούν πολλά παιδιά από το να αναζητούν βοήθεια. Ο στιγματισμός που συμβαδίζει με τη φτώχεια παίζει καθοριστικό ρόλο. Τα παιδιά φοβούνται αρνητικές συνέπειες, όπως η μετάβαση στο σπίτι των παιδιών και προτιμούν να υποφέρουν σε σιωπή. Αυτά τα παιδιά συχνά ξεχωρίζουν στο σχολείο, είτε οφείλονται σε ανεπαρκή ρούχα είτε σε έλλειψη φαγητού. Οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί κάνουν ό, τι είναι δυνατόν για να δημιουργήσουν ευαίσθητες και δωρεάν προσφορές για να βοηθήσουν τα παιδιά και τις οικογένειες που έχουν πληγεί.

Κοινωνική προέλευση και εκπαιδευτικές ευκαιρίες

Το θέμα της εκπαίδευσης συνδέεται στενά με το κοινωνικό υπόβαθρο. Τα παιδιά από μειονεκτούσες οικογένειες συχνά δυσκολεύονται να επιτύχουν τις ίδιες πιθανότητες με τους συνομηλίκους τους. Η φτώχεια όχι μόνο επηρεάζει τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα, αλλά και την κοινωνική συμμετοχή και την υγεία των νέων. Σύμφωνα με το Buko Social Work Μπορεί να φανεί ότι η πρόσβαση σε σχολικές και εξωσχολικές δραστηριότητες περιορίζεται σοβαρά εάν οι γονείς έχουν χαμηλό εισόδημα. Αυτό οδηγεί σε έναν φαύλο κύκλο που είναι δύσκολο να σπάσει. Η κοινωνική προέλευση έχει άμεσο αντίκτυπο στην εκπαιδευτική επιτυχία: Τα παιδιά από ακαδημαϊκές οικογένειες έχουν τις πέντε φορές καλύτερες πιθανότητες να ξεκινήσουν ένα πτυχίο από τα παιδιά από οικογένειες χωρίς δίπλωμα γυμνασίου.

Ταυτόχρονα, το Ομοσπονδιακό Κέντρο Πολιτικής Εκπαίδευσης που μόνο 50% των παιδιών από τις οικογένειες με ένα χαμηλό επίπεδο της εκπαίδευσης επιτυγχάνουν vocational προπόνηση. Προκειμένου να σπάσει αυτός ο κύκλος, είναι απαραίτητο να αποσυνδεθεί το κοινωνικό υπόβαθρο και η εκπαιδευτική επιτυχία. Η σχολική κοινωνική εργασία έχει σημαντικό ρόλο εδώ προσπαθώντας να αλλάξει τις κοινωνικές δομές και να προωθήσει πιο συνειδητή συνεργασία.

Διαφωτισμός είναι απαραίτητος

Οι σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί ζητούν επίσης μια επανεξέταση στην πολιτική και τις αρμόδιες αρχές. Πολλοί πολιτικοί και γραφεία συχνά δεν έχουν πραγματική κατανόηση των συνθηκών διαβίωσης των ανθρώπων που πλήττονται από τη φτώχεια. Η εκπαίδευση σχετικά με αυτό το θέμα είναι απαραίτητη για να γίνει ορατή η ζωή της ζωής των νέων και να προωθήσει την κατανόηση. Μέχρι στιγμής δεν υπάρχουν περικοπές στην εργασία των νέων στην κεντρική Σαξονία. Ωστόσο, οι περικοπές έχουν καταγραφεί σε πολλές άλλες κομητείες. Αυτή η εξέλιξη θεωρείται επικίνδυνη για το μέλλον.

Οι ίσες ευκαιρίες θα πρέπει να αποτελούν στόχο για όλα τα παιδιά, όχι μόνο για όσους προέρχονται από πλούσιες συνθήκες. Είναι καιρός να φροντίσουν αυτό το θέμα η κοινωνία και η πολιτική και να συνεργαστούν με λύσεις για την ενεργό αντιμετώπιση της φτώχειας και των συναφών προκλήσεων.