儿童贫困成焦点：学校社工敲响警钟！

儿童贫困成焦点：学校社工敲响警钟！

在中萨克森州，社会不平等日益成为人们关注的焦点。目前的报告显示，到 2022 年，大约 16% 的 18 岁以下撒克逊年轻人面临贫困风险，这个数字令人震惊，加剧了这一问题。特别是在中萨克森州，约有 5,000 名 25 岁以下的年轻人有权享受公民福利，其中三分之一的年龄在 8 至 16 岁之间。这些数字清楚地表明，许多儿童和青少年生活在不稳定的条件下，迫切需要帮助。多贝尔恩一所学习支持学校的学校社会工作者莎拉-蕾妮·斯普雷尔谈到了大量未报告的无家可归或无家可归的年轻人。她来自莱斯尼格高中的同事斯蒂芬妮·施拉姆观察到，一些学生无法再与家人住在一起。

一个大问题是恐惧，它阻止了许多孩子寻求帮助。伴随贫困而来的污名化起着至关重要的作用。孩子们害怕负面后果，例如搬到儿童之家，并且宁愿默默承受。这些孩子经常在学校引起注意，无论是因为衣服不合身还是缺乏食物。学校社会工作者竭尽全力提供敏感且免费的服务来帮助受影响的儿童和家庭。

社会背景和教育机会

教育话题与社会背景密切相关。来自弱势家庭的孩子往往很难获得与同龄人相同的机会。贫困不仅影响学业成绩，也影响青少年的社会参与和健康。根据 Buko学校社会工作 表明如果父母收入低，上学和参加课外活动的机会就会受到严重限制。这就形成了一个难以打破的恶性循环。社会背景对教育成功有直接影响：来自学术家庭的孩子开始学习课程的机会是来自没有高中文凭家庭的孩子的五倍。

同时显示 联邦公民教育局 只有50%的低教育程度家庭的孩子接受了职业培训。为了打破这个循环，必须将社会背景和教育成功脱钩。学校社会工作在试图改变社会结构和促进更自觉的共存方面发挥着重要作用。

有必要澄清

学校社会工作者还呼吁重新思考政治和责任当局。许多政客和当局往往并不真正了解受贫困影响的人们的生活条件。为了让年轻人了解现实生活并促进理解，有关这一主题的教育至关重要。到目前为止，中萨克森州的青年工作尚未削减；然而，许多其他县正在经历削减。这种发展被认为对未来是危险的。

平等机会应该成为所有儿童的目标，而不仅仅是那些来自富裕家庭的儿童。现在是社会和政治解决这一问题并共同寻找解决方案以积极应对贫困和相关挑战的时候了。