Pestalozzi keskkooli uus direktor: põnev algus!

Pestalozzi keskkooli uus direktor: põnev algus!

Heidenaus algab täna uus etapp õppeaastas: 2077 rajooni last tähistavad oma esimest koolipäeva 1. klassis. See on märgatav muutus mitte ainult pisipõnnide, vaid ka nende vanemate jaoks. Midagi on toimumas ka Pestalozzi keskkooli tipus: Katja Hegewald-Wiedemann asus täna kooli juhtima ja toob endaga kaasa sõõmu värsket õhku. Ta on 42-aastane ja tal on olnud aasta ilma juhtimiseta, mille jooksul oli tal võimalus õpetajameeskonnaga tuttavaks saada. Ta suundub kooli oma erilise punase Vespaga ja jääb kohe silma. Juhul, kui võidusõitja streikima peaks, toetab teda juba 100 aastat perekätes olnud Schuberti kaherattaliste keskus Hartha kuurordis, kus tegutseb juba Schubertite perekonna neljas põlvkond. See annab hea tunde, sest sellised sidemed käsitöönduslike väikeettevõtete ja koolide vahel on vajaduse korral sageli hindamatud. Teatab Sächsische.de värsketest muutustest Heidenaus.

Kuid mitte ainult kooli juhtkond pole muutunud. Umbes nädala on ametis olnud ka uus koolijuht Volker Gößling. 25-aastase spordi- ja pedagoogika õpetamise kogemusega toob ta kaasa hulgaliselt teadmisi. Oma võimeid on ta näidanud juba Mont Cenise gümnaasiumis, kus ta juhtis spordisoorituse kursust ja sooritas Abituri eksamid. Ta on täielikult pühendunud kooli kogukonnale eesseisvate väljakutsete jaoks ja ootab põnevusega koostööd oma uue meeskonnaga teatab pgherne.de.

Väljakutsed koolijuhtidele

Arvestades nende muudatuste olulisust, tuleks põhjalikumalt uurida ka praegust koolijuhtimise olukorda Saksamaal. Uuring näitab, et üle 1000 juhtiva ametikoha riigikoolides, eriti algkoolides, on üleriigiliselt täitmata. Üle 20 protsendi koolijuhtidest kaalub tõsiselt muudatust, kuigi just palka peetakse sageli ebapiisavaks. Need arengud illustreerivad, kui keerulised on viimased aastad olnud haridussüsteemi jaoks, eriti pärast koroonakriisi, mis pani tööõhkkonnale veelgi pingeid. Saksa koolide portaal valgustatud see murettekitav trend.

Selle taustal peavad õpetajad ja koolijuhid sageli tagama palju enamat kui lihtsalt õpetamise. Neilt oodatakse uuenduslike ideede panust ja sageli pikki tunde, et mitte ainult juhtida, vaid ka oma koole arendada. See ei puuduta ainult õppekavasid, vaid ka üldist koolikliimat, mis peaks lähiaastatel pakkuma õpilastele ja õpetajatele meeldivat ja tulemuslikku õpikeskkonda.

Muutused koolides näitavad, et uue juhtimisega kaasnevad uued lähenemised ja ideed. Erandiks pole ka Heidenau Pestalozzi keskkool ning koolirahvas võib loota põnevale uuele õppeaastale.