أعداد الطلاب في ألمانيا: نمو قياسي متوقع بحلول عام 2032!
سيرتفع عدد تلاميذ المدارس في ألمانيا إلى 11.8 مليون بحلول عام 2032. وتتم مناقشة التدابير اللازمة للتعليم.

أعداد الطلاب في ألمانيا: نمو قياسي متوقع بحلول عام 2032!
سيكون كيفية تطور أعداد الطلاب في ألمانيا موضوعًا مثيرًا للنقاش الساخن. ويبلغ عدد الطلاب حاليا أكثر من 11 مليون طالب، ولكن التوقعات تشير إلى أنه من المتوقع أن يرتفع هذا العدد إلى حوالي 11.8 مليون بحلول عام 2032. وهذا يعني زيادة بنحو 600 ألف طالب، وهو ما يعادل تقريبا عدد الطلاب في ولاية فيدرالية متوسطة الحجم مثل راينلاند بالاتينات. وفي حساباته، أخذ مؤتمر وزراء التعليم والشؤون الثقافية (KMK) في الاعتبار أيضًا أن حوالي 230 ألفًا من هؤلاء الطلاب هم من أصل أوكراني، وهو ما يفسر بشكل أكبر الطفرة في سوق المدارس. دويتشلاندفونك تشير التقارير إلى الحاجة إلى إنشاء ما يقرب من 24000 فصل إضافي أو ما يقرب من 1200 مدرسة جديدة لمواكبة النمو.
ويتم التأكيد على أن التعليم يمثل قاعدة أساسية للتماسك الاجتماعي والمستقبل الاقتصادي. ولذلك يدعو رئيس مؤتمر وزراء التعليم والشؤون الثقافية، سيمون أولدنبورغ، إلى مسار واضح للتنمية المستقبلية. وحتى لو كان من المتوقع زيادة في أعداد الطلاب بحلول عام 2032، فإن التحول سيكون واضحا بالفعل من عام 2033: فمن المتوقع أن ينخفض عدد الطلاب إلى حوالي 11.3 مليون بحلول عام 2040. الأخبار اليومية ويوضح أن ذلك يرجع، من بين أمور أخرى، إلى انخفاض معدل المواليد، الذي استمر في الانخفاض منذ عام 2022.
وجهة نظر المناطق
تظهر نظرة على الاختلافات الإقليمية أنه من المتوقع أن تصل ولايات ألمانيا الغربية إلى ذروتها في عام 2033 بزيادة قدرها 8٪ مقارنة بعام 2024. ومن ناحية أخرى، يجب أن تتوقع ولايات ألمانيا الشرقية انخفاضًا بأكثر من 16٪ من عام 2027 حتى عام 2040. ويمكن أن يكون عدد الطلاب في ولايات المدن أقل بنسبة 5٪ تقريبًا بحلول عام 2040، مع توقع أعلى مستوى في عام 2028. هذه المعلومات مهمة من أجل تخطيط المباني المدرسية ومتطلبات الموظفين على المستوى الإقليمي بطريقة مناسبة. زد دي إف ويضيف أن المستوى الابتدائي سينكمش بحوالي 9% بحلول عام 2040، في حين يمكن أن يتوقع المستوى الثانوي العالي نموًا بنسبة 10% تقريبًا.
تواجه المدارس عددًا من التحديات. ومن أجل تلبية العدد المتزايد من الطلاب، هناك حاجة إلى عدد كاف من المعلمين والبنية التحتية الحديثة والمعدات الرقمية الموثوقة. ولا توفر التوقعات أدلة لسياسة المدرسة الحالية فحسب، بل تحدد أيضًا استراتيجيات طويلة المدى لقطاع التعليم. ودعا المسؤولون إلى اتخاذ التدابير المناسبة في الوقت المناسب من أجل تشكيل التغيير في المشهد المدرسي بأفضل طريقة ممكنة.