Diáklétszám Németországban: rekordnövekedés várható 2032-re!

Diáklétszám Németországban: rekordnövekedés várható 2032-re!

Hevesen vitatott téma lesz, hogyan alakul a hallgatói létszám Németországban. A hallgatók száma jelenleg meghaladja a 11 milliót, de az előrejelzések szerint ez 2032-re várhatóan 11,8 millióra nő. Ez körülbelül 600 000 diák növekedést jelent, ami nagyjából megfelel egy olyan közepes méretű szövetségi állam diákjainak, mint például Rajna-vidék-Pfalz. Az Oktatási és Kulturális Miniszterek Konferenciája (KMK) számításai során azt is figyelembe vette, hogy ezek közül a diákok közül mintegy 230 ezer ukrán származású, ami tovább magyarázza az iskolai piac fellendülését. Deutschlandfunk beszámol arról, hogy hozzávetőleg 24 000 további osztályt vagy gyakorlatilag 1 200 új iskolát kell létrehozni, hogy lépést tartsanak a növekedéssel.

Hangsúlyozzák, hogy az oktatás a társadalmi kohézió és a gazdasági jövő alapvető alapja. Simone Oldenburg, az Oktatási és Kulturális Miniszterek Konferenciájának elnöke ezért világos irányvonalat sürget a jövőbeli fejlődéshez. Ha 2032-re várható is a hallgatói létszám növekedése, 2033-tól már látható lesz a fordulat: 2040-re a hallgatói létszám 11,3 millió körülire csökken. napi hírek kifejti, hogy ez többek között a csökkenő születési rátának köszönhető, amely 2022 óta folyamatosan csökken.

A régiók látványa

A regionális különbségek pillantása azt mutatja, hogy a nyugat-német államok várhatóan 2033-ban érik el csúcspontjukat 2024-hez képest 8%-os növekedéssel. A kelet-német államoknak ezzel szemben 2027-től 2040-ig több mint 16%-os visszaeséssel kell számolniuk. az épületek és a személyi követelmények regionálisan megfelelő módon. ZDF hozzáteszi, hogy az alapfokú oktatás 2040-re körülbelül 9%-kal csökken, míg a felső tagozat csaknem 10%-os növekedésre számíthat.

Az iskolák számos kihívással néznek szembe. A növekvő tanulólétszám kielégítéséhez elegendő oktatói létszámra, korszerű infrastruktúrára és megbízható digitális eszközökre van szükség. Az előrejelzések nemcsak a jelenlegi iskolapolitikához nyújtanak támpontokat, hanem hosszú távú stratégiákat is meghatároznak az oktatási szektor számára. Felkérjük a felelősöket, hogy időben tegyék meg a megfelelő intézkedéseket annak érdekében, hogy az iskolai táj változását a lehető legjobban alakítsák.