Sponsorater i Thüringen: Åpne en livsbane for omsorgsfulle barn!

Sponsorater i Thüringen: Åpne en livsbane for omsorgsfulle barn!

Det lanseres et spennende initiativ i Thüringen som ivaretar behovene til barn i omsorgshjem. Rundt 3500 barn i Thüringer-institusjoner lever ofte uten en fast kontaktperson, noe som fører til et betydelig underskudd i deres følelsesmessige utvikling. Jena-initiativet «Path into Life» ønsker å endre dette med et innovativt sponsorprogram. Frivillige sponsorer er her for å støtte unge mennesker og hjelpe dem med å bygge et stabilt grunnlag for fremtiden deres. Som nettsiden til MDR rapporterer, er følelsesmessig støtte ekstremt viktig for disse barna.

Ordene til Carolina Rosenauer, som selv bodde i et barnehjem, illustrerer problemet: «Det er mangel på stabile relasjoner». Når man ser på statistikken for hele Tyskland for 2023, blir det tydelig hvor stort omfanget er: rundt 128 000 unge mennesker bodde i boliger og bogrupper, mens ytterligere 87 000 ble innlosjert i fosterfamilier. Det betyr at rundt 215 000 barn og unge midlertidig vokser opp utenfor opprinnelsesfamilien. Gjennomsnittlig omsorgsvarighet i slike anlegg er rundt to og et halvt år. Dette gjelder spesielt i Thüringen, ettersom dyktige arbeidere er under mye belastning og hyppige teambytter gjør det vanskelig for barn å bygge stabile relasjoner.

Sponsorater som nøkkel til stabilitet

"Veien inn i livet"-initiativet er avhengig av innføringen av sponsing for å møte disse utfordringene. Sosialarbeider Tsitsi Wagner understreker at faddere kan spille en avgjørende rolle for å tette følelsesmessige hull og gjenoppbygge barns tillit. Gjennom grundige forberedelser og fremleggelse av utvidet vandelsattest sikrer tiltaket at sponsorene er godt rustet til sin oppgave.

Personlige møter og langvarige relasjoner er en sentral del av sponsorprogrammet. De også Utdanningsstiftelsen støtter slike sponsormuligheter og fremmer dialog og utveksling mellom barn fra vanskeligstilte bakgrunner og deres faddere. Fokus her er på integrering og å redusere fordommer. Nettverksarbeid i skoler, barnehager eller familier er ideelt for å fremme kreativitet og organisere felles aktiviteter, det være seg gjennom kulturelle, sportslige eller sosiale prosjekter.

Sosial ulempe i hjemmeundervisning

Situasjonen i hjemmene er ikke bare et spørsmål om personlig suksess, men gjenspeiler også sosiale ulikheter. Dataene viser at mange av de unge som bor under omsorg kommer fra økonomisk usikker familiebakgrunn. Nesten halvparten kommer fra familier som er avhengige av overføringsbetalinger. Høyt æsj Hjemmeundervisning har som oppgave å bekjempe barnefattigdom og kompensere for sosial ulempe. Det er en oppgave som ikke bare støtter barna, men som også gir et sosialt bidrag til å dempe diskriminering.

Utfordringene er mangfoldige. Fagfolk innen hjemmeundervisning er ofte overveldet, og den konstante rotasjonen mellom utdanningsteamene gjør det vanskelig for barna å bygge bånd. For å bedre dette etterlyser IGFH bedre samarbeid mellom skole og barne- og ungdomsvern samt fremme av felles prosjekter for å gjøre overgangen fra skole og opplæring lettere.

Stien til livet-initiativet og lignende programmer gir et lovende svar på disse utfordringene. Fadderne kan bli ekte følgesvenner for barna og hjelpe dem med å finne en stabil plass i livet – og kanskje til og med lære at et positivt liv kan dukke opp selv fra vanskelige omstendigheter.