Første studenterrepræsentantsdag i Nordhausen: Unge former fremtiden!

Første studenterrepræsentantsdag i Nordhausen: Unge former fremtiden!

I dag, den 7. november 2025, fandt en vigtig begivenhed for ungdommen i Nordhausen-distriktet sted i Rothleimmühle - den første studenterrepræsentative dag for gymnasier. 22 studenterrepræsentanter og deres repræsentanter deltog i dette arrangement, som beskæftigede sig intensivt med elevrepræsentationens rolle, medbestemmelse og de eksisterende støttestrukturer. Det var ikke kun en platform for udveksling, men også en mulighed for at lære direkte kontakter fra vigtige institutioner, såsom skolepsykologien, skolemyndigheden og børne- og ungdomsparlamentet, at kende, som [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativetag-in-nordhausen) rapporterer.

Stefan Nüßle, distriktets første rådmand, understregede i sine bemærkninger den store betydning af medbestemmelse. Han understregede, at elevernes stemme ikke kun skal høres, men at reel deltagelse i beslutninger er afgørende for udviklingen af ​​en levende skolekultur. Sidst men ikke mindst blev begivenheden sponsoreret af det føderale program "Living Democracy!" fremmet og var præget af den positive respons, som deltagerne gav udtryk for vedrørende en spontan fortsættelse.

Udfordringerne ved medbestemmelse

Men hvad med den faktiske deltagelse af elever i tyske skoler? En aktuel undersøgelse fra Bertelsmann Fonden viser, at mange unge mellem 12 og 16 år har ringe indflydelse på beslutninger på deres skole. Omkring halvdelen af ​​de adspurgte studerende rapporterede, at de ikke følte sig hørt, hvilket fører til alvorlige spørgsmål om grænserne for deltagelse. Især gymnasieelever vurderer deres ret til at have medindflydelse på undervisningens indhold som mindre sammenlignet med andre typer skoler. Matteo enemy, en kritiker af fiktiv deltagelse, opfordrer til klarere skridt til at implementere reel deltagelse, fordi studerendes repræsentanter kunne spille en nøglerolle i at gøre eleverne bevidste om deres rettigheder og give dem en stemme, rapporterer deutsches-schulportal.de.

En central bekymring er reformen af ​​udvalgsstrukturen, som er nødvendig, især for at styrke opfattelsen af ​​elevernes stemmer i skolekonferencer. De tidligere beslutninger i Kulturministeriet foreskriver, at selvom mange deltagere vil indgå i den samlede konference, så svarer strukturen ikke til demokratiske principper. Det afspejler sig fx i, at eleverne ofte mangler en klar bevidsthed om og engagement i deres rettigheder. For at imødegå dette er der planlagt skolelovsreformer, der vil indføre bindende elevrepræsentanter på folkeskoler og specialskoler samt lovligt forankrede klasseråd.

På vej mod en bedre sameksistens

Initiativerne iværksat ved arrangementet i Nordhausen kan være et vigtigt skridt i den rigtige retning. Workshops arrangeret af skolesocialrådgivere giver plads til udveksling og efteruddannelse - fra erhvervet viden om medbestemmelse til mulige selv-igangsættere af projekter. Dette øger ikke kun bevidstheden om deltagelse, men fremmer også engagement.

Det er fortsat at håbe, at sådanne møder udover vaccinationsværkstederne også vil være med til at sikre, at unge i fremtiden inddrages mere konsekvent i beslutningsprocesserne på deres skoler. I sidste ende er håndgribelig deltagelse ikke kun en mulighed for eleverne selv, men også for skolerne og hele uddannelseslandskabet - en god hånd for fremtiden!