Esimene üliõpilasesinduspäev Nordhausenis: Noored kujundavad tulevikku!

Esimene üliõpilasesinduspäev Nordhausenis: Noored kujundavad tulevikku!

Täna, 7. novembril 2025, toimus Rothleimmühles Nordhauseni rajooni noorte jaoks oluline sündmus - esimene keskkoolide õpilaste esinduspäev. Sellel üritusel osales 22 üliõpilasesindajat ja nende esindajad, kes tegelesid intensiivselt üliõpilasesinduse rolli, kaasotsustamise ja olemasolevate tugistruktuuridega. See ei olnud mitte ainult vahetusplatvorm, vaid ka võimalus tutvuda otsekontaktidega olulistest institutsioonidest, nagu koolipsühholoogiateenistus, koolivalitsus ning laste- ja noorteparlament, nagu [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativehaus-en)-representativehausen.

Piirkonna esimene vallavanem Stefan Nüßle rõhutas oma sõnavõtus kaasotsustamise suurt tähtsust. Ta rõhutas, et õpilaste häält ei tohiks ainult kuulda võtta, vaid reaalne osalemine otsuste tegemisel on elujõulise koolikultuuri kujunemiseks hädavajalik. Viimaseks, kuid mitte vähem tähtsaks, üritust sponsoreeris föderaalne programm "Elav demokraatia!" edendati ja seda iseloomustas positiivne vastus, mida osalejad väljendasid spontaanse jätkamise kohta.

Kaasotsustamise väljakutsed

Kuidas on aga lood õpilaste tegeliku osalemisega Saksa koolides? Bertelsmanni fondi praegune uuring näitab, et paljudel 12–16-aastastel noortel on oma koolis otsuste tegemisel vähe mõju. Umbes pooled küsitletud õpilastest teatasid, et ei tunne end ära kuulatud, mis tekitab tõsiseid küsimusi osalemise piiride kohta. Eelkõige hindavad keskkooliõpilased oma õigust tundide sisu osas kaasa rääkida teiste koolitüüpidega võrreldes vähem. Fiktiivse osalemise kriitik Matteo enem kutsub üles astuma selgemaid samme tõelise osalemise elluviimiseks, sest üliõpilaste esindajad võiksid mängida võtmerolli õpilaste teadvustamisel oma õigustest ja neile hääle andmisel, teatab deutsches-schulportal.de.

Keskne murekoht on komisjonide struktuuri reform, mis on vajalik eelkõige selleks, et tugevdada õpilaste häälte tajumist koolikonverentsidel. Varasemad kultuuriministeeriumi resolutsioonid näevad ette, et kuigi kogu konverentsile kaasatakse palju osalejaid, ei vasta ülesehitus demokraatlikele põhimõtetele. See väljendub näiteks selles, et õpilastel puudub sageli selge teadlikkus oma õigustest ja nendele pühendumine. Selle vastu võitlemiseks on kavas kooliseaduse reformid, millega kehtestatakse siduvad õpilaste esindajad alg- ja erikoolides ning seaduslikult ankurdatud klassinõukogud.

Teel parema kooselu poole

Nordhauseni üritusel käivitatud algatused võivad olla oluline samm õiges suunas. Koolide sotsiaaltöötajate korraldatavad töötoad pakuvad ruumi vahetus- ja täiendõppeks - alates omandatud teadmistest kaasotsustamisest kuni projektide võimalike isealgatajateni. See mitte ainult ei suurenda teadlikkust osalemisest, vaid soodustab ka pühendumist.

Jääb üle loota, et sellised kohtumised aitavad lisaks vaktsineerimistöötubadele kaasa ka noorte järjepidevamale kaasamisele oma koolide otsustusprotsessidesse. Lõppkokkuvõttes pole käegakatsutav osalemine võimalus mitte ainult õpilastele endile, vaid ka koolidele ja kogu haridusmaastikule – hea käsi tulevikuks!