Ensimmäinen opiskelijaedustajapäivä Nordhausenissa: Nuoret muokkaavat tulevaisuutta!

Ensimmäinen opiskelijaedustajapäivä Nordhausenissa: Nuoret muokkaavat tulevaisuutta!

Tänään, 7. marraskuuta 2025, Rothleimmühlessä pidettiin Nordhausenin alueen nuorille tärkeä tapahtuma - ensimmäinen yläkoulujen opiskelijaedustuspäivä. Tilaisuuteen osallistui 22 opiskelijaedustajaa ja heidän edustajaansa, jotka käsittelivät intensiivisesti opiskelijaedustuksen roolia, yhteistoimintaa ja olemassa olevia tukirakenteita. Se ei ollut vain foorumi vaihtoon, vaan myös mahdollisuus tutustua suoriin kontakteihin tärkeistä instituutioista, kuten koulupsykologiapalvelusta, kouluviranomaisista ja lasten ja nuorten parlamentista, kuten [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativehaus-en) reportsnordhausen-en.

Piirin ensimmäinen valtuutettu Stefan Nüßle korosti puheessaan yhteistoiminnan suurta merkitystä. Hän korosti, että opiskelijoiden äänen ei tule vain kuulua, vaan todellinen osallistuminen päätöksiin on elinvoimaisen koulukulttuurin kehittymisen edellytys. Viimeisenä mutta ei vähäisimpänä, tapahtumaa sponsoroi liittovaltion ohjelma "Living Democracy!" edistettiin ja sille oli tunnusomaista positiivinen vastaus, jonka osallistujat ilmaisivat spontaanista jatkamisesta.

Yhteispäätöksen haasteet

Mutta entä opiskelijoiden todellinen osallistuminen saksalaisiin kouluihin? Bertelsmann-säätiön nykyinen tutkimus osoittaa, että monilla 12–16-vuotiailla nuorilla on vain vähän vaikutusvaltaa koulunsa päätöksiin. Noin puolet kyselyyn vastanneista opiskelijoista ilmoitti, etteivät he tunteneet olevansa kuultuja, mikä herättää vakavia kysymyksiä osallistumisen rajoista. Erityisesti lukiolaiset arvostavat oikeuttaan vaikuttaa oppituntien sisältöön muita koulutyyppejä heikommaksi. Fiktiivisen osallistumisen arvosteleva Matteo enem vaatii selkeämpiä toimenpiteitä todellisen osallistumisen toteuttamiseksi, koska opiskelijoiden edustajilla voisi olla keskeinen rooli opiskelijoiden tiedostamisessa oikeuksistaan ​​ja heidän äänensä antamisessa, raportoi deutsches-schulportal.de.

Keskeinen huolenaihe on valiokuntarakenteen uudistaminen, jota tarvitaan erityisesti koulujen konferensseissa opiskelijoiden äänien ymmärtämisen vahvistamiseksi. Kulttuuriministeriön aiemmat päätökset edellyttävät, että vaikka koko konferenssiin tulee paljon osallistujia, rakenne ei vastaa demokratian periaatteita. Tämä näkyy esimerkiksi siinä, että opiskelijat eivät usein tiedä selkeästi oikeuksiaan ja sitoutuvat niihin. Tämän estämiseksi suunnitellaan koululakiuudistuksia, joilla otetaan käyttöön sitovat oppilaiden edustajat perus- ja erityiskouluissa sekä laillisesti ankkuroidut luokkaneuvostot.

Matkalla parempaan yhteiseloon

Nordhausenin tapahtumassa käynnistetyt aloitteet voivat olla tärkeä askel oikeaan suuntaan. Koulujen sosiaalityöntekijöiden järjestämät työpajat tarjoavat tilaa vaihdolle ja jatkokoulutukselle – hankituista yhteistoimintatiedoista mahdollisiin projektien oma-aloitteisiin. Tämä ei ainoastaan ​​lisää tietoisuutta osallistumisesta, vaan myös edistää sitoutumista.

On toivottavaa, että tällaiset tapaamiset edistävät rokotustyöpajojen lisäksi myös sitä, että nuoret ovat jatkossa johdonmukaisemmin mukana koulujensa päätöksentekoprosesseissa. Viime kädessä konkreettinen osallistuminen ei ole vain mahdollisuus opiskelijoille itselleen, vaan myös kouluille ja koko koulutusmaisemaan - hyvä käsi tulevaisuuteen!