Prvi studentski reprezentativni dan u Nordhausenu: Mladi oblikuju budućnost!

Prvi studentski reprezentativni dan u Nordhausenu: Mladi oblikuju budućnost!

Danas, 7. studenog 2025., u Rothleimmühleu se održao važan događaj za mlade u okrugu Nordhausen - prvi dan učeničkog predstavništva srednjih škola. Na ovom događaju, koji se intenzivno bavio ulogom studentskog predstavljanja, suodlučivanja i postojećih struktura podrške, sudjelovalo je 22 studentskih predstavnika i njihovih predstavnika. To nije bila samo platforma za razmjenu, već i prilika za upoznavanje izravnih kontakata važnih institucija, kao što su školska psihološka služba, školske vlasti i parlament za djecu i mlade, kako izvještava [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativetag-in-nordhausen).

Stefan Nüßle, prvi vijećnik okruga, naglasio je veliku važnost suodlučivanja u svojim primjedbama. Naglasio je da se glas učenika ne samo treba čuti, već da je stvarno sudjelovanje u donošenju odluka ključno za razvoj žive školske kulture. Posljednje, ali ne i najmanje važno, događaj je sponzorirao savezni program "Živjeti demokraciju!" promoviran i bio je karakteriziran pozitivnim odgovorom koji su sudionici izrazili u pogledu spontanog nastavka.

Izazovi suodlučivanja

Ali što je sa stvarnim sudjelovanjem učenika u njemačkim školama? Aktualna studija Zaklade Bertelsmann pokazuje da mnogi mladi između 12 i 16 godina imaju mali utjecaj na odluke u svojoj školi. Otprilike polovica ispitanih studenata izjavila je da se ne osjećaju saslušanima, što dovodi do ozbiljnih pitanja o granicama sudjelovanja. Srednjoškolci posebno ocjenjuju svoje pravo glasa o sadržaju nastave manjim u odnosu na druge vrste škola. Matteo enemy, kritičar fiktivnog sudjelovanja, poziva na jasnije korake za provedbu stvarnog sudjelovanja, jer bi studentski predstavnici mogli odigrati ključnu ulogu u osvještavanju studenata o njihovim pravima i davanju im glasa, prenosi deutsches-schulportal.de.

Središnja briga je reforma strukture odbora, koja je potrebna, posebno kako bi se ojačala percepcija glasova učenika na školskim konferencijama. Dosadašnjim odlukama u Ministarstvu kulture propisano je da iako će u cjelokupnu konferenciju biti uključeno mnogo sudionika, struktura ne odgovara demokratskim načelima. To se ogleda, primjerice, u činjenici da učenici često nemaju jasnu svijest o svojim pravima i predanost njima. Kako bi se tome suprotstavilo, planiraju se reforme školskog zakona koje će uvesti obvezujuće predstavnike učenika u osnovnim i specijalnim školama te zakonski utemeljena razredna vijeća.

Na putu ka boljem suživotu

Inicijative pokrenute na događaju u Nordhausenu mogle bi biti važan korak u pravom smjeru. Radionice u organizaciji školskih socijalnih radnika pružaju prostor za razmjenu i usavršavanje – od stečenih znanja o suodlučivanju do mogućih samoinicijatora projekata. Ovo ne samo da povećava svijest o sudjelovanju, već također promiče predanost.

Ostaje za nadati se da će ovakvi susreti, uz radionice o cijepljenju, pridonijeti i tome da mladi u budućnosti budu dosljednije uključeni u procese donošenja odluka u svojim školama. U konačnici, opipljivo sudjelovanje nije samo prilika za same učenike, već i za škole i cjelokupno obrazovno okruženje – dobra ruka za budućnost!