Pirmoji studentų atstovybės diena Nordhausene: jaunimas kuria ateitį!

Pirmoji studentų atstovybės diena Nordhausene: jaunimas kuria ateitį!

Šiandien, 2025 m. lapkričio 7 d., Rothleimmühle mieste įvyko svarbus Nordhauzeno rajono jaunimui renginys – pirmoji mokinių atstovavimo diena vidurinėms mokykloms. Šiame renginyje dalyvavo 22 studentų atstovai ir jų atstovai, kurie intensyviai nagrinėjo studentų atstovavimo, bendro apsisprendimo ir esamų paramos struktūrų vaidmenį. Tai buvo ne tik mainų platforma, bet ir galimybė susipažinti su tiesioginiais kontaktais iš svarbių institucijų, tokių kaip mokyklos psichologijos tarnyba, mokyklos valdžia ir vaikų bei jaunimo parlamentas, kaip [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativehaus-en) reportsnordhausen.

Stefanas Nüßle, pirmasis rajono seniūnas, savo pastabose pabrėžė didelę bendro apsisprendimo svarbą. Jis pabrėžė, kad mokinių balsas turi būti ne tik girdimas, bet realus dalyvavimas priimant sprendimus yra būtinas gyvos mokyklos kultūros ugdymui. Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas – renginį rėmė federalinė programa „Gyvoji demokratija! buvo reklamuojamas ir pasižymėjo teigiamu dalyvių atsakymu dėl spontaniško tęsinio.

Bendro apsisprendimo iššūkiai

Bet kaip dėl faktinio mokinių dalyvavimo Vokietijos mokyklose? Dabartinis Bertelsmanno fondo tyrimas rodo, kad daugelis jaunuolių nuo 12 iki 16 metų turi mažai įtakos sprendimams savo mokykloje. Maždaug pusė apklaustų studentų teigė nesijaučiantys išgirsti, todėl kyla rimtų klausimų dėl dalyvavimo ribų. Ypač aukštųjų mokyklų mokiniai mažiau vertina savo teisę reikšti pamokų turinį, palyginti su kitų tipų mokyklomis. Matteo enemy, fiktyvaus dalyvavimo kritikas, ragina imtis aiškesnių veiksmų siekiant realaus dalyvavimo, nes studentų atstovai galėtų atlikti pagrindinį vaidmenį informuojant studentus apie savo teises ir suteikiant jiems galimybę balsuoti, praneša deutsches-schulportal.de.

Pagrindinis rūpestis yra komitetų struktūros reforma, kuri būtina, ypač siekiant sustiprinti mokinių balsų suvokimą mokyklų konferencijose. Ankstesniuose nutarimuose Kultūros ministerijoje numatyta, kad nors į bendrą konferenciją bus įtraukta daug dalyvių, struktūra neatitinka demokratinių principų. Tai atsispindi, pavyzdžiui, tuo, kad studentai dažnai neturi aiškaus savo teisių suvokimo ir įsipareigojimo joms laikytis. Tam, kad tai būtų neutralizuota, planuojamos mokyklų teisės reformos, kurios įves įpareigojančius mokinių atstovus pradinėse ir specialiosiose mokyklose bei teisiškai įtvirtintas klasių tarybas.

Kelyje į geresnį sugyvenimą

Nordhausene vykusiame renginyje pradėtos iniciatyvos gali būti svarbus žingsnis teisinga linkme. Mokyklų socialinių darbuotojų organizuojami seminarai suteikia erdvės mainams ir tolesniam mokymuisi – nuo ​​įgytų žinių apie apsisprendimą iki galimų projektų iniciatorių. Tai ne tik didina informuotumą apie dalyvavimą, bet ir skatina įsipareigojimą.

Belieka tikėtis, kad tokie susitikimai, be skiepų seminarų, taip pat padės užtikrinti, kad jaunimas ateityje būtų nuosekliau įtraukiamas į savo mokyklų sprendimų priėmimo procesus. Galiausiai apčiuopiamas dalyvavimas yra galimybė ne tik patiems mokiniams, bet ir mokykloms bei visam švietimo kraštovaizdžiui – gera ranka ateičiai!