Eerste studentenvertegenwoordigingsdag in Nordhausen: Jongeren geven vorm aan de toekomst!

Eerste studentenvertegenwoordigingsdag in Nordhausen: Jongeren geven vorm aan de toekomst!

Vandaag, 7 november 2025, vond in de Rothleimmühle een belangrijk evenement voor de jeugd in de wijk Nordhausen plaats: de eerste studentenvertegenwoordigingsdag voor middelbare scholen. Aan dit evenement namen 22 studentenvertegenwoordigers en hun vertegenwoordigers deel, waarbij intensief werd ingegaan op de rol van studentenvertegenwoordiging, medezeggenschap en de bestaande ondersteunende structuren. Het was niet alleen een platform voor uitwisseling, maar ook een gelegenheid om directe contacten te leren kennen van belangrijke instellingen, zoals de dienst schoolpsychologie, de schoolautoriteit en het kinder- en jeugdparlement, zoals [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativetag-in-nordhausen) meldt.

Stefan Nüßle, de eerste wethouder van het district, benadrukte in zijn opmerkingen het grote belang van medezeggenschap. Hij benadrukte dat de stem van de leerlingen niet alleen gehoord moet worden, maar dat echte deelname aan beslissingen essentieel is voor de ontwikkeling van een levendige schoolcultuur. Last but not least werd het evenement gesponsord door het federale programma “Living Democracy!” gepromoot en werd gekenmerkt door de positieve reactie die de deelnemers uitten over een spontane voortzetting.

De uitdagingen van medezeggenschap

Maar hoe zit het met de daadwerkelijke deelname van leerlingen aan Duitse scholen? Uit actueel onderzoek van de Bertelsmann Stichting blijkt dat veel jongeren tussen de 12 en 16 jaar weinig invloed hebben op beslissingen op hun school. Ongeveer de helft van de ondervraagde studenten geeft aan zich niet gehoord te voelen, wat tot serieuze vragen leidt over de grenzen van participatie. Vooral middelbare scholieren beoordelen hun recht op inspraak over de inhoud van de lessen minder goed dan op andere schooltypen. Matteo vijand, een criticus van fictieve participatie, roept op tot duidelijkere stappen om echte participatie te implementeren, omdat studentenvertegenwoordigers een sleutelrol zouden kunnen spelen bij het bewust maken van studenten van hun rechten en het geven van een stem aan studenten, meldt deutsches-schulportal.de.

Een centrale zorg is de hervorming van de commissiestructuur, die nodig is, met name om de perceptie van de stemmen van studenten op schoolconferenties te versterken. De eerdere resoluties van het Ministerie van Cultuur bepalen dat, hoewel er veel deelnemers aan de algemene conferentie zullen worden deelgenomen, de structuur niet strookt met de democratische beginselen. Dit komt bijvoorbeeld tot uiting in het feit dat studenten vaak geen duidelijk besef hebben van en zich niet inzetten voor hun rechten. Om dit tegen te gaan zijn hervormingen van het schoolrecht gepland, waarbij bindende leerlingenvertegenwoordigers op basisscholen en speciale scholen en juridisch verankerde klassenraden zullen worden ingevoerd.

Op weg naar een beter samenleven

De initiatieven die tijdens het evenement in Nordhausen zijn gelanceerd, kunnen een belangrijke stap in de goede richting zijn. Workshops georganiseerd door schoolmaatschappelijk werkers bieden ruimte voor uitwisseling en bijscholing – van opgedane kennis over medezeggenschap tot mogelijke zelfinitiatiefnemers van projecten. Dit vergroot niet alleen het bewustzijn van participatie, maar bevordert ook de betrokkenheid.

Het valt nog te hopen dat dergelijke bijeenkomsten, naast de vaccinatieworkshops, er ook toe zullen bijdragen dat jongeren in de toekomst consistenter worden betrokken bij de besluitvormingsprocessen op hun scholen. Uiteindelijk is tastbare participatie niet alleen een kans voor de leerlingen zelf, maar ook voor de scholen en het gehele onderwijslandschap: een goede hand voor de toekomst!