Primeiro dia representativo dos estudantes em Nordhausen: Os jovens moldam o futuro!

Primeiro dia representativo dos estudantes em Nordhausen: Os jovens moldam o futuro!

Hoje, 7 de novembro de 2025, aconteceu em Rothleimmühle um importante evento para os jovens do distrito de Nordhausen - o primeiro dia representativo dos estudantes das escolas secundárias. Neste evento participaram 22 representantes estudantis e seus representantes, que abordou intensamente o papel da representação estudantil, da co-gestão e das estruturas de apoio existentes. Não foi apenas uma plataforma de intercâmbio, mas também uma oportunidade de conhecer contactos diretos de instituições importantes, como o serviço de psicologia escolar, a autoridade escolar e o parlamento infanto-juvenil, como relata [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativetag-in-nordhausen).

Stefan Nüßle, o primeiro vereador do distrito, enfatizou a grande importância da co-gestão em seus comentários. Enfatizou que a voz dos alunos não deve apenas ser ouvida, mas que a participação real nas decisões é essencial para o desenvolvimento de uma cultura escolar vibrante. Por último, mas não menos importante, o evento foi patrocinado pelo programa federal “Vivendo a Democracia!” promovido e caracterizou-se pela resposta positiva que os participantes manifestaram relativamente a uma continuação espontânea.

Os desafios da co-gestão

Mas e a participação real dos alunos nas escolas alemãs? Um estudo recente da Fundação Bertelsmann mostra que muitos jovens entre os 12 e os 16 anos têm pouca influência nas decisões na sua escola. Cerca de metade dos estudantes inquiridos relataram não se sentir ouvidos, o que leva a sérias questões sobre os limites da participação. Os alunos do ensino secundário, em particular, avaliam menos o seu direito de ter uma palavra a dizer sobre o conteúdo das aulas em comparação com outros tipos de escolas. Matteo inimigo, um crítico da participação fictícia, apela a medidas mais claras para implementar a participação real, porque os representantes dos estudantes poderiam desempenhar um papel fundamental na sensibilização dos estudantes para os seus direitos e dar-lhes voz, relata deutsches-schulportal.de.

Uma preocupação central é a reforma da estrutura dos comités, necessária, em particular, para fortalecer a percepção das vozes dos estudantes nas conferências escolares. As resoluções anteriores do Ministério da Cultura estipulam que, embora muitos participantes sejam incluídos na conferência global, a estrutura não corresponde aos princípios democráticos. Isto reflecte-se, por exemplo, no facto de os estudantes muitas vezes não terem uma consciência clara e um compromisso com os seus direitos. Para contrariar esta situação, estão previstas reformas na legislação escolar que introduzirão representantes vinculativos dos estudantes nas escolas primárias e especiais, bem como conselhos de classe legalmente ancorados.

A caminho de uma melhor convivência

As iniciativas lançadas no evento em Nordhausen poderão constituir um passo importante na direção certa. Workshops organizados por assistentes sociais escolares oferecem espaço para intercâmbio e formação contínua - desde conhecimentos adquiridos sobre co-gestão até possíveis auto-iniciadores de projectos. Isto não só aumenta a consciência da participação, mas também promove o compromisso.

Resta esperar que tais reuniões, para além dos workshops de vacinação, também ajudem a garantir que os jovens sejam incluídos de forma mais consistente nos processos de tomada de decisão das suas escolas no futuro. Em última análise, a participação tangível não é apenas uma oportunidade para os próprios alunos, mas também para as escolas e todo o panorama educativo - uma boa mão para o futuro!