Prvi študentski reprezentativni dan v Nordhausnu: Mladi krojimo prihodnost!

Prvi študentski reprezentativni dan v Nordhausnu: Mladi krojimo prihodnost!

Danes, 7. novembra 2025, se je v okrožju Rothleimmühle zgodil pomemben dogodek za mlade v okrožju Nordhausen – prvi dijaški reprezentativni dan za srednje šole. Dogodka, ki se je intenzivno ukvarjal z vlogo študentskega zastopstva, soodločanja in obstoječih podpornih struktur, se je udeležilo 22 študentskih predstavnikov in njihovih predstavnikov. Kot poroča [landkreis-nordhausen.de](https://landkreis-nordhausen.de/aktuelles-details/erster-schueler Representativetag-in-nordhausen), to ni bila le platforma za izmenjavo, ampak tudi priložnost za spoznavanje neposrednih stikov s pomembnimi institucijami, kot so šolska psihološka služba, šolske oblasti ter otroški in mladinski parlament.

Stefan Nüßle, prvi župan okrožja, je v svojih pripombah poudaril velik pomen soodločanja. Poudaril je, da se glas učencev ne sme samo slišati, ampak da je za razvoj živahne šolske kulture nujno resnično sodelovanje pri odločanju. Ne nazadnje je dogodek sponzoriral zvezni program "Živeti demokracijo!" spodbujal in zanj je bil značilen pozitiven odziv, ki so ga udeleženci izrazili glede spontanega nadaljevanja.

Izzivi soodločanja

Kako pa je z dejansko udeležbo učencev v nemških šolah? Aktualna študija fundacije Bertelsmann kaže, da ima veliko mladih med 12. in 16. letom malo vpliva na odločitve v svoji šoli. Približno polovica anketiranih študentov je izjavila, da se ne čutijo slišanimi, kar vodi do resnih vprašanj o mejah sodelovanja. Predvsem srednješolci svojo pravico do vsebinskega vpliva na pouk ocenjujejo kot manjšo v primerjavi z drugimi vrstami šol. Matteo enemy, kritik fiktivne udeležbe, poziva k jasnejšim korakom za uveljavitev resnične udeležbe, saj bi lahko študentski predstavniki odigrali ključno vlogo pri ozaveščanju študentov o njihovih pravicah in jim dali glas, poroča deutsches-schulportal.de.

Osrednja skrb je reforma strukture odborov, ki je potrebna zlasti za okrepitev zaznavanja glasov učencev na šolskih konferencah. Prejšnji sklepi Ministrstva za kulturo določajo, da čeprav bo na skupni konferenci veliko udeležencev, struktura ne ustreza demokratičnim načelom. To se kaže na primer v dejstvu, da študenti pogosto nimajo jasnega zavedanja in zavezanosti svojim pravicam. Da bi se temu zoperstavili, so predvidene reforme šolske zakonodaje, ki bodo uvedle zavezujoče predstavnike učencev v osnovnih in posebnih šolah ter zakonsko zasidrane razredne svete.

Na poti do boljšega sobivanja

Pobude, sprožene na dogodku v Nordhausnu, bi lahko bile pomemben korak v pravo smer. Delavnice, ki jih organizirajo šolske socialne delavke, ponujajo prostor za izmenjavo in izpopolnjevanje – od pridobljenega znanja o soodločanju do morebitnih samoiniciatorjev projektov. To ne samo poveča ozaveščenost o udeležbi, ampak tudi spodbuja predanost.

Upati je, da bodo tovrstna srečanja poleg cepilnih delavnic pripomogla tudi k temu, da bodo mladi v prihodnje dosledneje vključeni v procese odločanja svojih šol. Navsezadnje oprijemljiva udeležba ni le priložnost za učence same, ampak tudi za šole in celotno izobraževalno krajino – dobra roka za prihodnost!