诺德豪森首个学生代表日：年轻人塑造未来！

诺德豪森首个学生代表日：年轻人塑造未来！

今天，2025 年 11 月 7 日，北豪森区青少年的一项重要活动在 Rothleimmühle 举行，这是中学的第一个学生代表日。 22名学生代表及其代表参加了本次活动，集中讨论了学生代表的作用、共同决策和现有的支持结构。据 landkreis-nordhausen.de 报道，这不仅是一个交流平台，也是一个了解学校心理服务、学校当局以及儿童和青年议会等重要机构直接联系的机会。

该区首任市议员 Stefan Nüßle 在讲话中强调了共同决策的重要性。他强调，不仅应该听到学生的声音，而且真正参与决策对​​于发展充满活力的学校文化至关重要。最后但并非最不重要的一点是，该活动是由联邦计划“生活民主！”赞助的。其特点是参与者对自发继续表示出积极的反应。

共同决策的挑战

但德国学校学生的实际参与情况又如何呢？贝塔斯曼基金会当前的一项研究表明，许多 12 岁至 16 岁之间的年轻人对学校的决策几乎没有影响力。大约一半的接受调查的学生表示感觉自己没有被倾听，这引发了人们对参与限制的严重质疑。与其他类型的学校相比，高中生尤其认为自己对课程内容的发言权较少。据 deutsches-schulportal.de 报道，虚构参与的批评者马泰奥·敌人 (Matteo Nine) 呼吁采取更明确的步骤来实施真正的参与，因为学生代表可以在让学生意识到自己的权利并给予他们发言权方面发挥关键作用。

一个核心问题是委员会结构的改革，这是必要的，特别是为了加强学校会议中学生声音的认知。文化部此前的决议规定，虽然整个会议的参与者较多，但其结构不符合民主原则。例如，这反映在学生往往缺乏对其权利的明确认识和承诺。为了解决这个问题，计划进行学校法改革，在小学和特殊学校引入具有约束力的学生代表以及合法的班级委员会。

走在更好共存的路上

诺德豪森活动中发起的举措可能是朝着正确方向迈出的重要一步。学校社会工作者组织的讲习班提供了交流和进一步培训的空间——从获得的共同决策知识到可能的项目自我发起者。这不仅提高了参与意识，而且促进了承诺。

我们仍然希望，除了疫苗接种研讨会之外，此类会议也将有助于确保年轻人更加一致地参与学校未来的决策过程。最终，切实的参与不仅是学生自己的机会，也是学校和整个教育领域的机会——为未来提供一臂之力！