Fascinante Semana del Proyecto: ¡Los estudiantes construyen robots LEGO en la escuela secundaria!

Fascinante Semana del Proyecto: ¡Los estudiantes construyen robots LEGO en la escuela secundaria!

Eisenberg, Deutschland - La semana del proyecto en el Friedrich-Schiller-Gymnasium en Eisenberg, que tuvo lugar del 23 al 26 de junio, ofreció a los estudiantes de los grados 5 a 9 una oportunidad emocionante para aprender fuera de las lecciones regulares y vivir creativamente. El objetivo de estos eventos era combinar estudiantes y maestros en un entorno diferente y descubrir cosas nuevas juntos. En un total de 28 grupos de proyectos diferentes, los estudiantes pudieron elegir entre actividades deportivas, técnicas, sociales y artísticas, lo que muestra la variedad de ofertas.

Uno de los grupos sobresalientes fue el proyecto de robótica bajo la dirección de Emily Meenen. Aquí los estudiantes tuvieron la oportunidad de construir y programar sus propios robots LEGO. Estos pequeños milagros no solo son elegantes para ver, sino que también pueden conducir de forma autónoma y reaccionar a diferentes colores. El entusiasmo de los estudiantes fue notable mientras exploraban y aprendían las posibilidades de sus robots cómo equiparlos con sensores. Tales proyectos no solo promueven la comprensión técnica, sino también el trabajo en equipo y la creatividad.

Variedad de proyectos

El proyecto japonés, dirigido por Martin Breuer, también fue interesante. Los participantes recibieron una visión fascinante del idioma y la cultura japoneses, mientras que el proyecto mini musical con 13 alumnos se enumeró sin problemas en alemán e inglés. En el Proyecto de Historia de Beatrix Bonick, las excursiones estaban en el programa, incluso a Auschwitz, donde la historia de la familia judía puede ser trabajada. Aquí, también, los maestros lograron acercar un pedazo de pasado a los estudiantes y darles información importante.

Los resultados de las semanas del proyecto se presentaron en una exposición en el edificio escolar, que les dio a los estudiantes la oportunidad de presentar su trabajo a un público más amplio. Tales oportunidades no solo son una recompensa por el trabajo duro, sino también una excelente manera de celebrar el aprendizaje y compartir el éxito.

impulse la educación digital

En otro contexto, la escuela Schiller presentó el compromiso de sus estudiantes de noveno grado en la recepción de Año Nuevo de la ciudad de Pforzheim. Estos demostraron sus habilidades con los robots LEGO Mindstorm para simular la misión espacial. Bajo la guía del maestro Isabell Bruder, los estudiantes trabajan continuamente en la programación y, por lo tanto, desarrollan aún más sus habilidades digitales. El lema "Pforzheim Digital" refleja el esfuerzo por promover formas digitales de aprendizaje e implementarlo en las escuelas, lo que también juega un papel central en las lecciones de robótica.

El concepto de lecciones de robótica, que coopera con el segundo mayor fabricante de robots Yaskawa, entre otras cosas, permite a los estudiantes programar robots industriales reales y desarrollar soluciones de problemas creativos. Desde lo básico en el primer año hasta calles de producción complejas, todo está cubierto en el segundo año. La atención se centra en el manejo juguetón de la robótica y la promoción del trabajo en equipo, que no solo enriquece las lecciones, sino que también prepara a los estudiantes para el mundo profesional.

El Schiller-Gymnasium ya está planeando la próxima semana del proyecto para el próximo año y está buscando gerentes de proyectos comprometidos. Con una variedad de proyectos y maestros comprometidos, la próxima semana del proyecto sin duda será un éxito que reúne a estudiantes y maestros nuevamente.