Fascinujúci týždeň projektu: Študenti stavajú roboty Lego na strednej škole!

Fascinujúci týždeň projektu: Študenti stavajú roboty Lego na strednej škole!

Eisenberg, Deutschland - Týždeň projektu na Friedrich-Schiller-Gymnasium v ​​Eisenbergu, ktorý sa konal od 23. do 26. júna, ponúkol študentom stupňov 5 až 9 vzrušujúcu príležitosť učiť sa mimo pravidelných lekcií a tvorivo žiť. Cieľom týchto udalostí bolo kombinovať študentov a učiteľov v inom prostredí a objaviť nové veci spolu. V celkom 28 rôznych projektových skupinách si študenti mohli vybrať zo športových, technických, sociálnych a umeleckých aktivít, ktoré ukazujú rozmanitosť ponúk.

Jednou z vynikajúcich skupín bol robotický projekt pod vedením Emily Meenen. Tu mali študenti možnosť postaviť a programovať svoje vlastné roboty Lego. Tieto malé zázraky nie sú len elegantné, na ktoré sa dá pozerať, ale môžu tiež jazdiť autonómne a reagovať na rôzne farby. Nadšenie študentov bolo viditeľné, keď skúmali a naučili sa možnosti svojich robotov, ako ich vybaviť senzormi. Takéto projekty nielen podporujú technické porozumenie, ale aj tímovú prácu a kreativitu.

Rozmanitosť projektov

Japonský projekt, ktorý viedol Martin Breuer, bol tiež zaujímavý. Účastníci dostali fascinujúci pohľad na japonský jazyk a kultúru, zatiaľ čo mini hudobný projekt s 13 žiakmi bol bez problémov uvedený v nemeckom a angličtine. V projekte History of Beatrix Bonick boli v programe exkurzie, a to aj do Osvienčimu, kde sa mala vypracovať história židovskej rodiny z Eisenbergu. Aj tu sa učitelia podarilo priniesť kúsok minulosti bližšie k študentom a dať im dôležité poznatky.

Výsledky projektových týždňov boli prezentované na výstave v budove školy, ktorá poskytla študentom príležitosť predstaviť svoju prácu širšej verejnosti. Takéto príležitosti nie sú len odmenou za tvrdú prácu, ale aj skvelý spôsob, ako osláviť vzdelávanie a zdieľanie úspechu.

riadiť digitálne vzdelávanie

V inom kontexte predstavil Schiller School záväzok svojich študentov z 9. ročníka na novoročnej recepcii mesta Pforzheim. Tieto preukázali svoje zručnosti s robotmi Lego Mindstorm, aby simulovali vesmírnu misiu. Pod vedením učiteľa Isabell Bruder študenti neustále pracujú na programovaní, a tak ďalej rozvíjajú svoje digitálne zručnosti. Motto „Pforzheim Digital“ odráža úsilie podporovať digitálne formy učenia a implementovať ho do škôl, ktoré tiež zohrávajú ústrednú úlohu pri lekciách robotiky.

Koncept lekcií robotiky, ktorý spolupracuje s druhým najväčším výrobcom robotov Yaskawa, okrem iného umožňuje študentom programovať skutočné priemyselné roboty a rozvíjať kreatívne riešenia problémov. Od základov v prvom roku po zložité výrobné ulice je všetko pokryté v druhom roku. Zameriava sa na hravé zaobchádzanie s robotikou a propagáciu tímovej práce, ktorá nielen obohacuje hodiny, ale tiež pripravuje študentov na profesionálny svet.

Schiller-Gymnasium už plánuje ďalší projektový týždeň na nasledujúci rok a hľadá angažovaných projektových manažérov. S rôznymi projektmi a angažovanými učiteľmi bude ďalší týždeň projektu určite úspech, ktorý opäť spája študentov a učiteľov.