Fascinantni teden projekta: Študenti gradijo LEGO robote na srednji šoli!

Fascinantni teden projekta: Študenti gradijo LEGO robote na srednji šoli!

Eisenberg, Deutschland - Teden projekta v Friedrich-Schiller-Gimnasium v ​​Eisenbergu, ki je potekal od 23. do 26. junija, je študentom od 5. do 9. razreda ponudil vznemirljivo priložnost, da se učijo zunaj rednih lekcij in ustvarjalno živijo. Namen teh dogodkov je bil združiti učence in učitelje v drugačnem okolju in skupaj odkriti nove stvari. V skupno 28 različnih projektnih skupinah so študentje lahko izbirali med športnimi, tehničnimi, socialnimi in umetniškimi dejavnostmi, ki prikazujejo raznolikost ponudb.

Ena izmed izjemnih skupin je bil projekt robotike pod vodstvom Emily Meenen. Tu so imeli študentje priložnost konstruirati in programirati svoje lastne robote LEGO. Ti majhni čudeži niso samo šik, ampak lahko tudi avtonomno vozijo in reagirajo na različne barve. Navdušenje študentov je bilo opazno, ko so raziskovali in se naučili možnosti svojih robotov, kako jih opremiti s senzorji. Takšni projekti ne samo spodbujajo tehnično razumevanje, ampak tudi timsko delo in ustvarjalnost.

Različna projekti

Zanimiv je bil tudi japonski projekt, ki ga je vodil Martin Breuer. Udeleženci so bili deležni očarljivega vpogleda v japonski jezik in kulturo, Mini glasbeni projekt s 13 učenci pa je bil brezhibno uvrščen v nemščino in angleščino. V zgodovinskem projektu Beatrix Bonick so bili na programu izleti, tudi Auschwitz, kjer naj bi se zgodovina judovske družine iz Eisenberga lahko izdelala. Tudi tukaj je učiteljem uspelo študentom približati del preteklosti in jim dati pomembne vpoglede.

Rezultati tednov projekta so bili predstavljeni na razstavi v šolski stavbi, ki je učencem omogočila, da svoje delo predstavijo širši javnosti. Takšne priložnosti niso le nagrada za trdo delo, ampak tudi odličen način za praznovanje učenja in delitev uspeha.

vozite digitalno izobraževanje

V drugem kontekstu je šola Schillerja na novoletnem sprejemu mesta Pforzheim predstavila zavezo svojih učencev 9. razreda. Ti so pokazali svoje sposobnosti z roboti LEGO Mindstorm za simulacijo vesoljske misije. Pod vodstvom učitelja Isabella Bruderja učenci neprestano sodelujejo pri programiranju in s tem še naprej razvijajo svoje digitalne spretnosti. Moto "Pforzheim Digital" odraža prizadevanje za spodbujanje digitalnih oblik učenja in njegovo izvajanje v šolah, ki igra tudi osrednjo vlogo pri pouku robotike.

Koncept lekcij robotike, ki med drugim sodeluje z drugim največjim proizvajalcem robotov Yaskawa, študentom omogoča programiranje resničnih industrijskih robotov in razvijanje kreativnih problematičnih rešitev. Od osnov v prvem letu do zapletenih proizvodnih ulic je vse v drugem letu zajeto. Poudarek je na igrivem ravnanju z robotiko in promociji timskega dela, ki ne le obogati lekcije, ampak tudi študente pripravlja na poklicni svet.

Schiller-Gimnasium že načrtuje naslednji teden projekta za prihodnje leto in išče predane vodje projektov. Z različnimi projekti in zavzetimi učitelji bo naslednji teden projekta zagotovo uspešen, ki bo spet združil učence in učitelje.