Palestras voluntárias salvam igrejas da Turíngia do final!
Palestras voluntárias salvam igrejas da Turíngia do final!
Winterstein, Deutschland - Na comunidade tranquila de Winterstein, na Thuringia, há notícias emocionantes: Joel Kleditz, de 21 anos, liderou recentemente seu primeiro serviço. Essa decisão faz parte de uma iniciativa maior da Igreja Evangélica, que está procurando novas maneiras devido à queda de membros e uma crescente falta de pastor para manter suas comunidades vivas. De acordo com mdr não falha para que não pare nesse que não pare nesse que não pare nessa nessa. Um fato que força a igreja a agir.
Kleditz não é um pastor treinado, mas estuda relações internacionais e decidiu se tornar ativo como professor. A Igreja Evangélica atribuiu um papel central às palestras, que projetam e gerenciam serviços de sua própria responsabilidade. Isso é feito através de sermões de leitura preparada que são disponibilizados aos conferencistas pela Igreja. "Todos os paroquianos batizados podem se tornar professores", diz Kleditz, "mas você precisa de um apoio relacionado ao comissionamento e possivelmente ao treinamento". Os cursos regulares de treinamento avançado são essenciais para garantir a qualidade da proclamação, como pode ser lido no site da Center for Strencoment A Igreja Evangélica reconheceu uma necessidade crescente de professores voluntários nos últimos anos. Eles são necessários para apoiar ativamente os municípios, enquanto o número de pastores completos diminui continuamente. Em 2024, a Igreja na Thuringia registrou 5.149 demissões, enquanto apenas 124 novos membros foram adicionados, que têm efeitos diretos na receita tributária da igreja e também são reforçados pela escassez de funcionários. Emergência pessoal também é um tópico que o pastor Christiane Kleditz apela. Há 20 anos, havia três posições completas em sua área da igreja, hoje ela está sozinha como responsável. "A igreja tenta manter os serviços no local e fortalecer o papel dos voluntários", disse o pastor. Kleditz planeja assumir um total de seis a oito serviços por ano e também para liderar nativos. Ao comissionar e treinar como professor, torna -se possível que muitos membros da comunidade se tornem ativos. Os requisitos são claros: da idade da maioria, idealmente uma confirmação e a disposição de continuar o treinamento são necessárias para entrar no professor ou serviço predicante. O pastor e os reitores devem apoiar os candidatos e, no final do treinamento, os serviços devem ser gerenciados de forma independente. Informações sobre esses processos estão no folheto "Como me torno predicante, como me torno um professor*?" a ser encontrado, que também é fornecido por
Com o sucesso bem -sucedido de Kleditz em Winterstein, onde 50 visitantes estavam presentes em seu primeiro sermão - geralmente existem apenas entre cinco e dez -, pode -se ver que a iniciativa da igreja pode seguir caminhos frutíferos. Mesmo que sua atividade não seja paga, ele parece ter o sentimento certo para a comunidade. O futuro da igreja pode depender da capacidade de ganhar mais jovens como ele e manter seus eventos vivos. Palestras voluntárias em uso
O programa de palestras: um modelo de sucesso?
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