Бюрокрация: Учителите на Turingian се борят за време за ученици!

Бюрокрация: Учителите на Turingian се борят за време за ученици!

Rudolstadt, Deutschland - В Тюрингя има тревожна картина: Учителите са под натиска на огромна бюрокрация, която им пречи от действителната си работа. Това става особено ясно в основното училище Rudolstadt-Schwarza, където временният директор Ан Глазер посочва огромните изисквания. За всяка от трите допълнителни мерки за обучение годишно учителите трябва да попълнят бизнес пътуване, което е истински фактор за неудовлетвореност за мнозина. mdr съобщава, че Учителите искат да изразходват повече време с техните ученици, вместо да се борят с бироуфлатичните усилия.

Проучване сред членовете на асоциацията илюстрира темата: Екскурзиите и училищните пътувания са свързани с огромна бюрокрация. В училищните пътувания трансферите в училищната сметка трябва да бъдат прецизно проверени и, ако е необходимо, дори да се ядосат назад. Учителите са съгласни: Училищният административен асистент може да поеме ценни административни задачи и по този начин да предложи на учителите повече свобода за своята педагогическа работа.

бюрократични препятствия в училищната система

Ситуацията не се отразява само в Рудолщат: Училищата в Германия се бият с подобни предизвикателства. Доклад за германските училищни портали подчертава, че сложността на администрацията се е увеличила през последните години. Трябва да се спазват все повече насоки, което допълнително увеличава тежестта за учителите. Инициативата „Един за всички“ е опит за опростяване на процесите и разширяване на цифровите услуги в областта на образованието до 2024 г.

Основната цел на тази модернизация е да подобри достъпа до обществени услуги. Облекчението на учителите обаче остава неадекватно, което е тревожно с оглед на нарастващите изисквания в ежедневния училищен живот. Както учителите, така и ръководството на училището се борят с бюрократични задачи като документацията на статистиката за преподаването и броя на учениците. Тук създаването на ефективни структури може да бъде ключът към устойчивата училищна организация, както не само описа в специализираната литература

Бъдещето на училищната администрация

Планираното премахване на редовните оценки за учителите от държавното правителство предлага положителна перспектива, тъй като те се считат за излишни. Това ще даде на учителите повече пространство за развитие на училищата и иновативни образователни концепции. Работна група за намаляване на бюрокрацията в училищата трябва да даде възможност и в същото време да подобри ситуацията с одита за учителите. На практика обаче остава да се види колко ефективни се прилагат тези мерки.

В основата си учителите искат повече доверие в планирането и прилагането на екскурзии и по -малко бюрократични препятствия. Вашата цел е ясна: повече време за учениците, повече пространство за творчество в клас и по -малко време за попълване на формуляри. Но дали това ще бъде възможно в дългосрочен план, зависи от прилагането на обявените реформи.