Birokratija: Turinzijski učitelji bore se za vrijeme za učenike!

Birokratija: Turinzijski učitelji bore se za vrijeme za učenike!

Rudolstadt, Deutschland - U Thuringiji postoji zabrinjavajuća slika: učitelji su pod pritiskom neodoljive birokracije koja ih sprječava u svom stvarnom radu. To postaje posebno jasno u osnovnoj školi Rudolstadt-Schwarza, gdje privremena direktorica Anne Glaser ističe ogromne zahtjeve. Za svaku od tri daljnje mjere obuke godišnje, nastavnici moraju ispuniti poslovno putovanje, što je za mnoge pravi frustracijski faktor.

Istraživanje među članovima udruženja ilustrira temu: izleti i školski izleti povezani su s ogromnom birokracijom. U školskim putovanjima, transferi na školski račun moraju se precizno provjeriti i, ako je potrebno, čak i razljutiti. Učitelji se slažu: školski administrativni asistent mogao bi preuzeti vrijedne administrativne zadatke i tako ponuditi učiteljima više slobode za svoj pedagoški rad.

Situacija se ne odražava samo na Rudolstadt: škole širom Njemačke bore se sa sličnim izazovima. Izvještaj njemački školski portali naglašava da je složenost administracije povećana u posljednjih godina. Sve više i više smjernica mora biti ispunjeno, što dodatno povećava teret učitelja. Inicijativa "One za sve" pokušaj je pojednostavljenje procesa i proširenje digitalnih usluga u područjima obrazovanja do 2024. godine

Glavni cilj ove modernizacije je poboljšati pristup javnim uslugama. Međutim, olakšanje nastavnika ostaje neadekvatno, što je alarmantno s obzirom na sve veće zahtjeve u svakodnevnom školskom životu. I nastavnici i upravljanje školom bore se s birokratskim zadacima kao što je dokumentacija o statistici o nastavi i broju učenika. Ovdje bi uspostavljanje učinkovitih struktura moglo biti ključ održive školske organizacije, kao što nije opisano samo U specijalističkoj literaturi

Budućnost školske administracije

Planirano ukidanje redovnih procjena nastavnika od strane državne vlade nudi pozitivne izglede, jer se oni smatraju suvišnim. To bi nastavnicima dalo više prostora za razvoj škole i inovativne obrazovne koncepte. Radna skupina za smanjenje birokracije u školama trebala bi to omogućiti i istovremeno poboljšati situaciju revizije za učitelje. U praksi, međutim, ostaje za vidjeti koliko se ove mjere zapravo provode.

U osnovi, učitelji žele više povjerenja u planiranje i provedbu izleta i manje birokratske prepreke. Vaš je cilj jasan: više vremena za studente, više prostora za kreativnost u razredu i manje vremena za ispunjavanje obrazaca. No hoće li to biti moguće dugoročno, ovisi o provedbi najavljenih reformi.