Birokrātija: Turingian skolotāji cīnās par laiku studentiem!

Birokrātija: Turingian skolotāji cīnās par laiku studentiem!

Rudolstadt, Deutschland - Tīringijā ir satraucoša aina: skolotāji ir pakļauti milzīgas birokrātijas spiedienam, kas neļauj viņiem no viņu faktiskā darba. Tas ir īpaši skaidrs Rūdolštates-Švarcas pamatskolā, kur pagaidu direktore Anne Glāzere norāda uz milzīgajām prasībām. Katram no trim turpmākajiem apmācības pasākumiem gadā skolotājiem ir jāaizpilda biznesa brauciens, kas daudziem ir īsts vilšanās faktors. MDR ziņojumi, ka skolotāji vēlas vairāk laika pavadīt ar saviem studentiem.

Asociācijas locekļu aptauja ilustrē tēmu: ekskursijas un skolas braucieni ir saistīti ar milzīgu birokrātiju. Skolas braucienos ir precīzi jāpārbauda pārskaitījumi uz skolas kontu un, ja nepieciešams, pat sadusmotos. Skolotāji piekrīt: skolas administratīvais asistents varētu veikt vērtīgus administratīvos uzdevumus un tādējādi piedāvāt skolotājiem lielāku brīvību viņu pedagoģiskajam darbam.

Birokrātiski šķēršļi skolu sistēmā

Situācija tiek atspoguļota ne tikai Rūdolštatā: skolas visā Vācijā cīnās ar līdzīgiem izaicinājumiem. Ziņojums par Vācijas skolu portāli uzsver, ka administrācijas sarežģītība pēdējos gados ir palielinājusies. Ir jāievēro arvien vairāk vadlīniju, kas vēl vairāk palielina skolotāju slogu. Iniciatīva "viena visiem" ir mēģinājums vienkāršot procesus un paplašināt digitālos pakalpojumus izglītības jomā līdz 2024. gadam

Šīs modernizācijas galvenais mērķis ir uzlabot piekļuvi sabiedriskajiem pakalpojumiem. Tomēr skolotāju atvieglojums joprojām ir nepietiekams, kas ir satraucošs, ņemot vērā pieaugošās prasības ikdienas skolā. Gan skolotāji, gan skolu vadība cīnās ar birokrātiskiem uzdevumiem, piemēram, statistikas dokumentāciju par mācīšanu un studentu skaitu. Šeit efektīvu struktūru izveidošana varētu būt ilgtspējīgas skolas organizācijas atslēga, kā ne tikai aprakstīts Speciālistu literatūrā

Skolas administrācijas nākotne

Plānotā skolotāju regulārā novērtējumu atcelšana valsts valdība piedāvā pozitīvu skatījumu, jo tie tiek uzskatīti par liekiem. Tas skolotājiem dotu vairāk vietas skolas attīstībai un novatoriskām izglītības koncepcijām. Darba grupai, lai samazinātu birokrātiju skolās, tas būtu jāļauj tam un vienlaikus uzlabot skolotāju revīzijas situāciju. Tomēr praksē joprojām ir jāredz, cik efektīvi šie pasākumi tiek īstenoti.

Tās pamatā skolotāji vēlas lielāku uzticēšanos ekskursiju un mazāk birokrātisku šķēršļu plānošanai un īstenošanai. Jūsu mērķis ir skaidrs: vairāk laika studentiem, vairāk vietas radošumam klasē un mazāk laika veidlapu aizpildīšanai. Bet tas, vai tas būs iespējams ilgtermiņā, ir atkarīgs no paziņoto reformu īstenošanas.