Mediální vzdělávání pro studenty: The Newscamp bojuje s Feakews!

Mediální vzdělávání pro studenty: The Newscamp bojuje s Feakews!

Frankfurt (Oder), Deutschland - znovu a znovu ukazuje, jak důležité je vzdělávat mladé lidi v digitálním světě. Zpravodajský tábor, který se nedávno odehrál ve Frankfurtu (Oder) podruhé, začíná v tomto bodě. Více než 300 studentů z Brandenburgu se zúčastnilo více o světě žurnalistiky a rozvoji pocitu Fekenews. Akce byla organizována Märkische Oderzeitung, Lausitzer Rundschau, RBB, Radio Fritz a Iniciativa DPA „#Use the News“ a také získala podporu od Sparksse Oder-Spree. Šéfredaktor Claus Liesegang zdůraznil, že mediální vzdělávání je naléhavě nezbytné, zejména proto, že v současné době není ukotveno v učebních osnovách, jak [hlásí Moz] (https://www.moz.de/nachrichten/brandenburg/bildenburg-warum--

Cílem události bylo zaostřit porozumění falešným zprávám a také obsahu vytvořeným umělou inteligencí. Ústředním tématem jsou nebezpečí spojená s falešnými zprávami. To lze pozorovat nejen v médiích, ale také v sociálních sítích, kde se šíření takového obsahu často rozbaluje rychle. Ve skutečnosti může mediální gramotnost a skeptické používání informací pomoci snížit vliv takových falešných zpráv. V tomto ohledu studie ukazuje, že 47% dětí a adolescentů má potíže s hodnocením informací MOZ.

Vzdělávací poznatky a začlenění

Newscamp nebyl jen místem učení, ale také zařazení. Žáci s mentálním postižením také měli prospěch z obsahu programu, který pozitivně zdůraznil učitel Heike Zeisel. Akce zahrnovala vzrušující workshopy a diskuse, které poskytly zúčastněné poznatky o sociálních médiích a falešné zpravodajské krajině. Velké množství škol z Brandenburgu ukazuje, že zájem o mediální vzdělávání roste. Tuto informační iniciativu se zúčastnilo celkem 14 škol, kterou navštívili studenti ve stupních 7 až 12 Moz.

a co bude dál? Již je plánován další zpravodajský tábor, který zdůrazňuje úsilí o neustálé propagaci mediální gramotnosti mladých lidí. Takové iniciativy jsou nezbytné, protože současný sociální vývoj ukazuje, že důvěra ve zpravodajské zdroje často saje. Senzitizace pro předměty falešných zpráv, dezinformací a dezinformací je naléhavější než kdy jindy (https://www.ndr.de/ratgeber/medienkompetenz/fake-news-ernen-lennen-luer-fuer-Die-fünews218.html).

falešné zprávy v Focus

Ale odkud pochází akutní hrozba z falešných zpráv? Analýza ukazuje, že se šíří často nespolehlivé informace o sociálních médiích a že mnoho lidí má malou důvěru v politické a mediální instituce. Tato nedůvěra upřednostňuje náchylnost k zavádějícímu obsahu. Účinek falešných zpráv byl obzvláště jasný ve volbách v USA v roce 2016 a Brexit, přičemž samotný termín byl zneužíván politickými aktéry, aby devalvovali kritické zpravodajství [bpb] (https://www.bpb.de/shop/zeitschratzen/izpb/medienkompetenz-355/53986/fake-wews /--sinformation/--sinformation/

Aby se tuto výzvu vypořádaly, školy nyní nabízejí výukové jednotky, které učitelům pomáhají léčit falešné zprávy ve třídě. Diskutují se o nedorozumění o podmínkách a jejich limitch, jakož i původu falešných zpráv. To nejen snižuje šíření dezinformací, ale také podporuje kritické myšlení studentů (https://www.ndr.de/ratgeber/medienkompetenz/fake-news-kernen-lernen--fuer-fuer-schule, feakews218.html).

Propagace mediální gramotnosti zůstává nezbytným úkolem. To nejen znamená, že mladí lidé nacházejí cestu po internetu lépe, ale také se dozví, co je pravdivé a důvěryhodné informace. Tyto dovednosti budete nejen doprovázet v každodenním školním životě, ale také v životě a pomáhat posilovat demokracii a čelit falešným informacím BPB.