Médiaktatás a hallgatók számára: A Newscamp harcol a Fakenews ellen!

Médiaktatás a hallgatók számára: A Newscamp harcol a Fakenews ellen!

Frankfurt (Oder), Deutschland - Ismét és újra megmutatja, mennyire fontos a digitális világ fiataljai nevelése. A hírek tábor, amelyre nemrégiben került sor Frankfurtban (Oder), ezen a ponton kezdődik. Több mint 300 Brandenburgi hallgató vett részt az újságírás világáról és a Fakenews érzetének fejlesztésében. Az eseményt a Märkische Oderzeitung, a Lausitzer Rundschau, az RBB, a Radio Fritz és a DPA kezdeményezés, a "#use the News" szervezte, és támogatást kapott a Sparkasse Oder-Spree-től. Claus Liesegang, a főszerkesztő-főszerkesztő hangsúlyozta, hogy sürgősen szükség van a média oktatására, különösen mivel a tantervben jelenleg nem rögzítik a Moz jelentéseit.

Az esemény egyik célja a hamis jelentések és a mesterséges intelligencia által létrehozott tartalom megértése. A központi téma a hamis hírekkel kapcsolatos veszélyek. Ez nemcsak a médiában, hanem a közösségi hálózatokban is megfigyelhető, ahol az ilyen tartalom elterjedése gyakran riasztóan gyorsan megy. Valójában a médiaműveltség és az információk szkeptikus felhasználása segíthet csökkenteni az ilyen hamis jelentések befolyását. Ebben a tekintetben egy tanulmány azt mutatja, hogy a gyermekek és serdülők 47% -ának nehezen értékeli az információkat Moz.

Oktatási betekintés és befogadás

A Newscamp nemcsak a tanulás helye, hanem a beillesztés is. A mentális károsodással rendelkező tanulók szintén részesültek a program tartalmából, amelyet Hike Zeisel tanár pozitívan hangsúlyozott. Az esemény izgalmas műhelyeket és megbeszéléseket tartalmazott, amelyek betekintést nyújtottak a közösségi médiába és a hamis hírekbe. A Brandenburgból képviselt iskolák nagy száma azt mutatja, hogy a médiaktatás iránti érdeklődés növekszik. Összesen 14 iskola vett részt ezen az információs kezdeményezésen, amelyet a 7–12. Osztályú hallgatók látogattak meg Moz.

És mi következik? Egy újabb hírtábor már terveznek, amely hangsúlyozza a fiatalok médiaműveltségének folyamatosan előmozdítására irányuló erőfeszítéseket. Az ilyen kezdeményezések nélkülözhetetlenek, mivel a jelenlegi társadalmi fejlemények azt mutatják, hogy a hírforrásokba vetett bizalom gyakran szar. A hamis hírek, a dezinformáció és a téves információk érzékenyítése sürgősebb, mint valaha (https://www.ndr.de/ratgeber/medienkompetenz/fake-news-bernen-lernen--fuer--die--fünews218.html).

hamis hírek a fókuszban

De honnan származik a hamis hírek akut fenyegetése? Egy elemzés azt mutatja, hogy a közösségi médiában gyakran megbízhatatlan információk terjednek, és hogy sok embernek kevés bizalma van a politikai és médiaintézményekben. Ez a bizalmatlanság elősegíti a megtévesztő tartalom iránti érzékenységet. A hamis hírek hatása különösen egyértelmű volt az Egyesült Államok 2016-os választásain és a Brexitben, amikor maga a politikai szereplők kihasználták a kritikus jelentések leértékelődésére BPB.

A kihívás kezelése érdekében az iskolák olyan oktatási egységeket kínálnak, amelyek segítenek a tanároknak a hamis hírek kezelésében az osztályban. Megvitatjuk a feltételekről és korlátaikról, valamint a hamis hírek eredetéről szóló félreértéseket. Ez nemcsak csökkenti a dezinformáció terjedését, hanem elősegíti a hallgatók kritikus gondolkodását is (https://www.ndr.de/ratgeber/medienkompetenz/fake-news-kernen-lernen--fuer-fuer-di-schule, Fakenews218.html).

A médiaműveltség előmozdítása továbbra is alapvető feladat. Ez nem csak azt jelenti, hogy a fiatalok jobban találják az internetet, hanem azt is, hogy megtanulják, mi az igaz és megbízható információk. Nemcsak ezeket a készségeket kíséri a mindennapi iskolai életben, hanem az életben is, és segít a demokrácia megerősítésében és a hamis információk elleni küzdelemben BPB.