Viitorul asistenței sociale școlare din Halle: solicitări urgente de finanțare!

Viitorul asistenței sociale școlare din Halle: solicitări urgente de finanțare!

La Halle (Saale), o rezoluție actuală a consiliului municipal oferă o gură de aer proaspăt în discuția despre asistența socială școlară, care se află într-o situație incertă în regiune. Cum dubisthalle.de raportat, finanțarea din fondurile UE și de stat vor expira cel târziu în august 2028. Având în vedere această amenințare, consiliul orășenesc a adoptat o hotărâre cu o majoritate covârșitoare de 30 de voturi pentru și 22 de abțineri care cere ca asistența socială școlară să fie permanent ancorată în lege.

Rezoluția cere ca asistența socială școlară să fie recunoscută ca responsabilitate a statului și să fie convertită într-un program de stat finanțat integral până la 1 august 2028. Alte solicitări importante includ continuarea proiectelor existente, prelungirea contractelor și recunoașterea expertizei orașului Halle în determinarea nevoilor. Inițiativa sugerează, de asemenea, instituirea asistenței sociale școlare la toate tipurile de școli care doresc acest lucru.

Urgența situației

Necesitatea acestor măsuri este subliniată de cifre alarmante: aproximativ 15 la sută dintre absolvenții școlii în anul școlar 2022/2023 nu aveau certificat de absolvire a școlii, în timp ce refuzurile școlare au crescut în ultimii ani. Reprezentanții fracțiunilor coaliției subliniază că asistența socială școlară este crucială pentru a evita abandonul școlar și pentru a sprijini familiile în situații de criză.

Deși rezoluția nu anunță niciun angajament financiar, trimite un semnal politic puternic dincolo de limitele orașului și subliniază necesitatea egalității educaționale în Saxonia-Anhalt. Inițiative precum Alianța de acțiune pentru asistență socială în școală și „Vom fi tare!” campanie. sprijină cu fermitate aceste cereri și arată că presiunea societății civile este în creștere.

Oportunități educaționale și mediul social

Un alt aspect care nu trebuie să rămână nemenționat este statutul socio-economic al studenților. Tare bpb.de Oportunitățile educaționale joacă un rol central în participarea în societate. Accesul la educație în Germania este adesea influențat de mediul social și de istoria imigrației. De exemplu, în 2022, peste 14% dintre studenți aveau părinți din medii slab calificate, în timp ce 32% dintre studenți proveneau din medii academice.

În plus, microrecensământul arată că alegerea școlii este puternic influențată de mediul familial. La licee, 49 la sută dintre elevi au avut părinţi cu studii universitare; în schimb, în ​​școlile secundare doar 8 la sută erau copii ai cadrelor universitare. Aceste inegalități evidențiază provocările care trebuie depășite în politica educațională.

În vremuri în care securitatea financiară a instituțiilor de învățământ este în pericol, este și mai important să sprijinim inițiativele care promovează accesul egal la educație. Nu putem decât să sperăm că rezoluția consiliului orașului Halle poate iniția schimbările necesare pentru ca toți copiii să primească sprijinul pe care îl merită.