Γλωσσική υποστήριξη στο Barnim: Έτσι ξεκινούν δυνατά 2.000 παιδιά!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στις 8 Σεπτεμβρίου 2025, 2.000 παιδιά στην περιοχή Barnim θα ξεκινήσουν τη σχολική τους σταδιοδρομία, με την υποστήριξη της γλωσσικής υποστήριξης προσχολικής ηλικίας.

Am 8. September 2025 beginnen 2.000 Kinder im Landkreis Barnim ihre Schullaufbahn, unterstützt durch frühkindliche Sprachförderung.
Στις 8 Σεπτεμβρίου 2025, 2.000 παιδιά στην περιοχή Barnim θα ξεκινήσουν τη σχολική τους σταδιοδρομία, με την υποστήριξη της γλωσσικής υποστήριξης προσχολικής ηλικίας.

Γλωσσική υποστήριξη στο Barnim: Έτσι ξεκινούν δυνατά 2.000 παιδιά!

Σε μια συναρπαστική περίοδο για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην περιοχή Barnim, οι εγγραφές στο σχολείο είναι προ των πυλών. Στις 8 Σεπτεμβρίου ξεκινά η μεγάλη φάση της ζωής για σχεδόν 2.000 παιδιά σε 40 σχολεία. Πριν ξεκινήσουμε, τα πιτσιρίκια έχουν ήδη περάσει από τις εισαγωγικές εξετάσεις στο σχολείο από το τμήμα υγείας. Κατά τη διάρκεια αυτής της σημαντικής εξέτασης, όχι μόνο ελέγχονται οι συνθήκες υγείας, αλλά πραγματοποιούνται και τεστ γλώσσας και ομιλίας. Στο Βραδεμβούργο, περίπου το 20% των παιδιών έχουν προβλήματα με την ανάπτυξη της γλώσσας πριν ξεκινήσουν το σχολείο.

Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η αύξηση των παιδιών με διαταραχές λόγου και ομιλίας στο Barnim. Ενώ το 20,9% των παιδιών επηρεάστηκαν όταν ξεκίνησαν το σχολείο το 2019/20, το ποσοστό αυτό είναι τώρα 25,3% (2023/24). Ο Περιφερειακός Διευθυντής Daniel Kurth τονίζει την τεράστια σημασία της γλωσσικής υποστήριξης στην πρώιμη παιδική ηλικία για την εκπαιδευτική σταδιοδρομία των παιδιών. Τονίζει ότι η στέρεη γλωσσική εκπαίδευση αποτελεί τη βάση για τη γνώση, τις κοινωνικές επαφές και την προσωπική ανάπτυξη και συμβάλλει σημαντικά σε μια επιτυχημένη ζωή ως ενήλικος. Ο BMBF υποστηρίζει αυτές τις προσπάθειες και προωθεί συγκεκριμένα τη γλωσσική εκπαίδευση, καθώς οι ανεπαρκείς γλωσσικές δεξιότητες, η ανάγνωση και η γραφή αποτελούν επείγον πρόβλημα στη Γερμανία.

Υποστήριξη παιδικών σταθμών

Η εκπαιδευτική πρωτοβουλία Barnim προσφέρει εκτεταμένη υποστήριξη σε όλους τους παιδικούς σταθμούς της περιοχής, προκειμένου να προωθηθεί η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Οι ειδικοί στην εκπαίδευση μπορούν να βασίζονται σε ατομική γλώσσα και πρακτικές συμβουλές. Το κράτος παρέχει επίσης δωρεάν πρακτικό υλικό, συμπεριλαμβανομένου ενός καταλόγου γλωσσικής υποστήριξης. Αυτά τα μέτρα επανεξετάζονται τακτικά και εξετάζονται για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά λαμβάνουν τη βέλτιστη υποστήριξη. Οι εκδηλώσεις για την υλοποίηση προγραμμάτων όπως η «ανταποδοτική γλωσσική υποστήριξη» και το «Kiez-Kita» παρέχουν πρόσθετη υποστήριξη στους παιδικούς σταθμούς.

Η Barnim Training Academy μπαίνει επίσης στο παιχνίδι και διοργανώνει ειδικά μαθήματα κατάρτισης για ειδικούς. Στις τελευταίες εκδηλώσεις συζητήθηκε, μεταξύ άλλων, η υποστηρικτική επικοινωνία με τα σημάδια, η μη βίαιη επικοινωνία, η πολυγλωσσία και οι δύσκολες συζητήσεις με τους γονείς. Η Δρ Christine Schäfer, επικεφαλής του γραφείου εκπαίδευσης και διοίκησης του σχολείου, τονίζει τη σημασία της ατομικής συμβουλής σε αυτό το πλαίσιο. Οι γονείς και οι παιδικοί σταθμοί λαμβάνουν υποστήριξη στη γλωσσική ανάπτυξη ως μέρος των σειριακών εξετάσεων από το τμήμα υγείας.

Ο ρόλος των γονέων

Ωστόσο, μια έμπιστη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών επαγγελματιών και οικογενειών είναι επίσης ζωτικής σημασίας για τη θετική ανάπτυξη της γλώσσας. Οι μελέτες δείχνουν ότι η οικογένεια ως χώρος εκπαίδευσης έχει πιο διαρκή επίδραση στη γλωσσική ανάπτυξη από τον ίδιο τον παιδικό σταθμό. Ως εκ τούτου, η συνεργασία με τους γονείς είναι μια κεντρική πτυχή της προσχολικής εκπαίδευσης, η οποία είναι επίσης εδραιωμένη στα εκπαιδευτικά σχέδια των ομοσπονδιακών πολιτειών. Η πρωτοβουλία Γλωσσικοί παιδικοί σταθμοί προωθεί αυτή τη συνεργασία και υποστηρίζει έργα με επίκεντρο τους γονείς και τα παιδιά.

Οι οικογένειες είναι οι πρώτοι ειδικοί για τα παιδιά τους και έχουν μεγάλο ενδιαφέρον να βοηθήσουν στη διαμόρφωση της καθημερινής εκπαιδευτικής ζωής. Συμμετέχοντας ενεργά σε εκδρομές ή πανηγύρια στους παιδικούς σταθμούς συμβάλλουν στην εκπαίδευση των παιδιών τους. Οι προσφορές συνεργασίας θα πρέπει να σχεδιάζονται έτσι ώστε να βασίζονται στις ανάγκες και να είναι χαμηλές, ώστε να προσεγγίζουν όλους τους γονείς. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να εξασφαλίσετε ότι μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών τους.

Κοιτάζοντας πίσω τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες στη γλωσσική υποστήριξη στο Barnim, είναι σαφές ότι τόσο οι παιδικοί σταθμοί όσο και οι οικογένειες διαδραματίζουν κεντρικό ρόλο. Μέσω του συνδυασμού στοχευμένης υποστήριξης στον παιδικό σταθμό και μιας ενεργού συνεργασίας γονέων, η περιοχή Barnim μπορεί να βελτιώσει σημαντικά τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών της και να τα υποστηρίξει στην εκπαιδευτική τους πορεία.